메뉴펼치기
-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
-
8
-
9
-
10
-
11
-
12
-
13
-
14
-
15
-
16
-
17
해당 자료는 5페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
5페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.
5페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.
목차
ꊱ 들어가며
ꊲ 본론
A. 학교문화 측면에서의 학생인권 침해 양상
1. 체벌
2. 언어폭력
3. 학생들의 자치활동
B. 학교규율 측면에서의 학생인권 침해 양상
1. 두발 규정
2. 소지품 검사
3. 타율적인 자율학습
C.학교 복지 측면에서의 학생인권 침해 양상
D. NEIS로 본 학생인권 침해 양상
ꊳ 나오며
ꊲ 본론
A. 학교문화 측면에서의 학생인권 침해 양상
1. 체벌
2. 언어폭력
3. 학생들의 자치활동
B. 학교규율 측면에서의 학생인권 침해 양상
1. 두발 규정
2. 소지품 검사
3. 타율적인 자율학습
C.학교 복지 측면에서의 학생인권 침해 양상
D. NEIS로 본 학생인권 침해 양상
ꊳ 나오며
본문내용
추천자료
학교 토론 문화 형성 추진 계획 예시문- 자기표현훈련 프로그램이 초등학교 학생에게 미치는 영향 분석
- 초등학교 교사들의 주거문화에 관한 연구
- [고등학교]고등학교의 교사문화, 고등학교의 교무분장조직, 고등학교의 학교갈등, 고등학교의...
학교내 청소년 인권교육 필요성, 국내외동향, 성장단계별내용, 교사인권교육 파워포인트 PPT- 학교내 청소년 인권교육 필요성, 국내외동향, 성장단계별내용, 교사인권교육 보고서
- 다문화가정 자녀의 학교생활 적응에 관한 연구 논문 요약
- 다문화가정과 학교사회복지
- 초등학교교원(초등교사) 교사문화, 초등학교교원(초등교사) 교직기초능력인증제, 초등학교교...
- 학교 다문화교육과 교사
- 청소년 문화와 학교에 대한 역할
- 학교와 가정에서의 청소년 인권
- 학교에서의 규율과 지배문화에 저항하는 또래집단에 대한 해결방안을 찾아 서술해보세요
- 우리나라 초등학교 다문화 교육의 문제점 및 시사점
- 가격2,000원
- 페이지수17페이지
- 등록일2005.05.05
- 저작시기2005.05
- 파일형식한글(hwp)
- 자료번호#295719
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
소개글