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2. 로저스 상담이론
1) 인간중심적 상담의 목적
2) 로저스의 비지시적 상담과정의 특성
3) 로저스의 비지시적 상담과정
3. 로저스(C. Logers)이론의 장단점
1) 로저스 이론의 장점
2) 로저스 이론의 단점
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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자료
강봉균, 한국경제발전전략, 박영사, 2001.
강효석 외, 기업구조조정론, 홍문사, 1999.
박상수이원흠, 기업구조조정과 MBO의 활용방안, LG경제연구원 연구보고서, 1998.
임재욱, 일본 조선업계의 구조조정사례와 그 시사점, 산은경제연구소
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론회 발표자료, 한국선진화포럼, 2010.11
〃 국세청, 국세통계연보
〃 기획재정부 홈페이지, 보도자료 (세계잉여금 관련)
〃 한국은행, 국민계정
〃 기타오카 다키요시(최려진 역:2012), 『복지강국 스웨덴 경쟁력의 비밀』, 위즈덤하우스
〃 유모
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론적으로, 가치사슬은 상호이익증대를 위한 개념으로 협력업체와의 연계, 소비자 연계, 사업부 내 공정연계, 기업 내의 사업단위 연계 등으로 원가절감에 관한 최선의 노력이다.
참고자료
경영전략론, 한국방송통신대학교 출판문화원 목
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자료의 효과
가. 한지공예의 이론적인 내용과 제작과정을 이해하고 이를 토대로 창의적인 작품을 제작할 수 있는 표현 능력을 기르는데 효과적이다.
나. 다양한 감상자료 및 실물자료를 투입하여 감상능력 및 미적인 안목을 증진시키고 흥미
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구조
5) 대행사의 수입
6) 계열광고대행사(in-house or house agency)
5. 클라이언트-대행사 관계
1) 대행사가 클라이언트를 유치하는 방법
2) 클라이언트-대행사 관계의 단계
3) 클라이언트-대행사 관계에 영향을 주는 요인
6. 광고에 있어서의
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구조특성과 통일교육의 활성화 방안, 통일부
한만길, 통일교육의 이론과 실천, 서울 : 교육과학사, 2001
황병덕, 통일교육 개선방안 연구, 민족통일연구원, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버세대(c세대)의 개념
Ⅲ. 사이버세대(c세대)의 통일의식
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론(2020), 장미숙, 여기스터디학습자료
청소년활동론(2019), 진은설외 3인, 학지사
청소년 진로체험활동의 실태와 발전방안 모색(2019), 김기헌, 오늘의 청소년(2019하반기호) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 진로교육의 개념
2. 청소년 진로교
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C02
http://www.yuhankimberly.co.kr/yk_info/info_main.asp?gubn=D
http://www.kmac.co.kr/main/main.asp (한국능률협회 컨설팅)
정혜원 저, 대한민국 희망보고서 유한킴벌리, 거름, 2004. 7
http://whrd.sookmyung.ac.kr/bbs/view/?name=c_qna&name2=1&board_
no=112
민경호 저, 조직행동론, 무
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론, 을유문화사, 1978.
Gadamer H.G., Erzieung ist sich Erziehung, 손승남 역, 동문선, 2000.
King Stephen, On Writing, 김진준 역, 유혹하는 글쓰기, 김영사, 2002.
Paz Octavio, El Arco y la lira, 2. ed, 김홍근김은중 공역, 활과 리라, 솔, 1998. Ⅰ. 관점 : 국어교육 / 문학
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