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보기가 어렵다.
15. CAI, CMI, CAT의 기능을 설명하시오.
1) CAI (컴퓨터 보조수업) : 컴퓨터를 이용한 수업.
① 개별교수형 : 개별 지도가 많이 필요한 내용의 학습.
② 반복학습형 : 수업 목표가 달성 될 때까지 계속 반복연습 가능. 복습.
③ 게임형
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필름 등
상호작용매체
특징
주로 컴퓨터에 관련된 것들로서 학습자와 상호작용이 가능
자료
CAI라 불리는 컴퓨터 보조수업, 상호작용 비디오, 멀티미디어, 쌍방형 텔레비전 등 1. 보건교육매체의 특성을 구별하는데 도움이 되는 Hoban과 Dale
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보를 필요에 따라 동시에 많은 사람들에게 전달
*시청각 교수·학습 매체 두 종류 ①시각매체 ②청각 매체 및 다감각 매체
2) 컴퓨터 활용 교수·학습법
*컴퓨터 보조수업(CAI) 정보의 전달에 초점 고전적인 컴퓨터 활용 교수·학습법의 모형
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접근방법
2. 행동적 접근방법
3. 인지적 접근 방법
4. 생물학적 접근 방법
5. 인간적 접근방법-인문과학적 접근방법
○ 제 3 절 교육심리학의 분야
1. 인간발달과 교육
2. 학습이론과 교육
3. 인지과정과 교육
4. 인간특성과 교육
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수업이 갖는 장점이 아닌 것은?
ⓛ 자원 탐색 중심의 학습을 진행 할 수 있다.
② 수업 준비에 소요되는 시간을 단축할 수 있다.
③ 원거리 학습자끼리 협동학습을 할 수 있다.
④ 다양한 전문가들의 조언을 받을 수 있다.
답)2
41. 교육정보화
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컴퓨터와 교육
제 1절 : 컴퓨터의 교육적 활용
1) 컴퓨터 보조수업
컴퓨터의 교육적 적용을 CBE라고 하며, 컴퓨터 보조수업과 컴퓨터 관리수업으
로 나누어진다.
① CAI 의 특징
② CAI 의 문제점
③ CAI 의 유형
- 반복 학습형
- 개인교수형
- 모의
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학습, 즉 보충학습이 있다. 이를 위해서는 철저한 개별화 수업이 이루어져야
한다고 주장
오수벨의 유의미 학습이론
1. 수업의 원리
1) 내용의 체계적 조직원리
2) 선행조직자의 원리
3) 점진적 분화의 원리
4) 통합적 조정의 원리
5) 선행학습
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컴퓨터에 기록됨으로 실험 과정의 평가가 용이
- 채점기준을 미리 입력해 둔다면 채점시간도 단축 할 수 있음
11) 자기평가 및 동료평가 보고서법
정의
- 교수ㆍ학습 활동 중에 부단한 반성적 사고 및 피드백을 통해 자기 개발을 꾀하는 평가
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보다 많은 복지예산과 관심을 필요로 하는 분야이기도 하며, 장애인들의 신체적 등급에 따라 각기 봉사에 따른 내용과 방법이 다르다는 것을 확인 할 수 있었다. 특별히 지역사회 자원을 활용하여, 여가활동이 어려운 장애인과 가족들에게 문
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- 변영계 외(2007), 교육방법 및 교육공학. 서울: 학지사
- 박숙희, 엄명숙(2007). 교수-학습과 교육공학. 서울: 학지사
- 권성호(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 교육공학의 개념
Ⅰ. 정의
Ⅱ. 교육공학의 발달사
* 참고문헌
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