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시킨 교수 학습방법.
· 학습의 정도=
· 각자 필요한 시간만큼 공부하도록 조장되고 각자에게 맞는 질 좋은 수업을 받으면 완전학습이 이루어진다. 1. 개별화 교수의 본질
2. 교수기계와 프로그램 교수법
3. 개별화 교수법의 실제사례
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강의 및 교사 중심의 학습 방법에서 소집단 실험, 조사, 토론 및 학생 중심의 학습 방법으로 전환되어야 한다.
넷째, 학습 장소 및 시설은 학교 내의 교육 시설에서 과감히 탈피하여 학교 내외의 다양한 관련 장소와 시설을 최대한 활용해야 한
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활용하여 지식과 정보, 각종 네트워크에의 상시적 접근을 통하여
협력적 < > 지능적 맞춤화, 자기 주도적 지식 구성이 가능해진 학습 환경을 의미한다.
A. 상호작용
스마트교육의 다양한 정의 중 스마트 교육의 특성을 가장 잘 표현한 정의
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강화 스케줄
4) 이차 강화의 개념
5) 변별 자극의 역할
5. 행동 습득의 과정
1) 조형의 기법
2) 행동 연쇄 이론
3) 보조법과 용암법의 비교
6. 학습 이론의 실제 적용
1) 프로그램 학습의 원리
2) 효과적인 변별 자극 활용
7. 조
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수업의 과정이 커뮤니케이션의 과정이기 때문이다.
나. 교육공학은 커뮤니케이션 과정의 요소를 최적화하는데 관심을 갖는다. 현재, 시간과 공간의 제약을 극복한 컴퓨터 네트워크의 등장으로 새로운 교수-학습 환경에서의 커뮤니케이션이
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강의를 온라인으로 진행하거나 과목 전체를 사이버 강좌로 개설하여 운영하고 있을 뿐만 아니라, 2001년 3월부터는 학위 취득이 가능한 정식 사이버대학이 설립되어 운영되고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버 교육의 개념
Ⅲ. 사이버 공간의
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(PBL : Problem Based Learning).
7. 사례분석 교수법.
8. 발견․탐구학습.
9. Gordon 시넥틱스(synectics).
10. 역할놀이(Role playing).
11. 견학.
12. 개별화 수업.
13. 협동교수(Team Teaching).
14. 시뮬레이션(모의수업)
15. 개념학습.
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강좌, 실시간 화상수업 등을 통해 학습자가 언제 어디서든 교육 내용을 접하고 학습할 수 있도록 하는 방법이다. 원격교육은 1960년대부터 미국의 대학들이 컴퓨터 기반 학습 시스템을 도입하며 시작되었으며, 최근에는 인공지능(AI), 가상현실
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가상 현실을 강조하면서 자본시장을 개척하려고 했던 자본주의가 그런 거품들을 많이 걷어갔다는 생각이 들어요. 다시 말하면 벤처기업 같은 것인데, 사실 사업을 해보면 오프 라인을 갖춰놓지 않고는 온 라인 상에서 성공할 수 없다는 것을
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강 도우미로서 진행될 수 있다. 따라서 평생학습사회를 위해 학습이 학교에서만 일어나는 것이 아니라 다양화된 조직적, 비조직적 사회활동 속에서 일어나는 학습이 일어나는 사회이다. 아직 우리나라는 100시대를 대비한 평생교육이 정착하
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