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이용되는 컴퓨터의 기능
1. 그래픽과 애니메이션
2. 시뮬레이션
3. 계산속도와 능력
4. 오류수정
Ⅳ. 수학교육에 컴퓨터 활용
1. 학생의 교수 및 학습
2. 교사의 역할
3. 교사의 능력향상을 위한 지원
4. 교육적 지원
Ⅴ. 결 론
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특성과 종류
Ⅱ.컴퓨터 다루기
1.컴퓨터의 설치와 기동
2.컴퓨터 자판 다루기
3.운영 체제 익히기
Ⅲ.응용 프로그램의 활용
1.문서 작성
2.전자 계산표의 작성
3.재미있는 응용 프로그램
Ⅳ.프로그래밍의 이해
1.프로그램의 뜻
2.순서도 그리기
3.
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컴퓨터에 관한 교육과 컴퓨터를 이용한 교육-에서 논의하였다. 먼저 컴퓨터에 관한 교육의 관점에서는 프로그래밍의 조기 교육과 정보통신윤리의 조기교육이 필요함을 주장하였다. 프로그래밍의 특성상 어릴 때 시작하는 것이 논리적이고
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그래픽카드 (VGA)
4. 사운드카드 (내장형)
5. 램 (RAM)
6. 하드디스크
7. 플로피디스크
8. CD - ROM
9. CD - RW
10. ADSL모뎀
11. 파워서플라이
12.CMOS 배터리
13. 모니터
14. 마우스
15. 키보드
16. 스피커
17. OS
18. 자주쓰는 S/W
19. 컴퓨터 분해와 조립
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컴퓨터 조립의 나머지 과정을 하도록 하겠습니다.
제어기케이블 연결 방법 및 내부 전원 연결법에 대하여 생각해 봅시다.
- 차시 학습 내용을 숙지한다.
- 과제 내용을 확인한다.
인 사
인사하기
"수고했습니다."
다같이 인사하기
"수고하셨습
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컴퓨터가 시작될 때 사각형 박스가 화면 중앙에 나오면서 'out of frequency' 메시지가 뜹니다
원인
윈도우즈에서 그래픽카드나 모니터로 보내는 해상도와 주사율을 모니터가 알아채지 못하기 때문이다.
해결
안전모드로 부팅한 다음 해상도를
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그래픽 프로그램
- 그림을 그리거나 작성된 그림을 재편집하는 기능을 가진 프로그램.
포토샵, 페인트샵 프로, 코렐 드로우, 3D MAX 등
4. 유틸리티(Utility)
ㆍ사용자가 컴퓨터를 사용할 때 쉽고 편리하게 이용할 수 있도록 지원하는 각종 소프트
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컴퓨터 범죄의 유형과 실태
(1) 프라이버시 침해
(2) 지적재산권 침해
(3) 불건전 정보 유통
(4) 해킹 등 컴퓨터 범죄
3. 컴퓨터 범죄에 대한 대책
Ⅴ 정보윤리
《 사 례
1. 정보윤리의 정의
2. 정보윤리의 기본원칙
3. 정보윤리
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컴퓨터와 나의 생활
실 습 명
발표자료 만들기
공부내용
인터넷에서 찾은 자료를 이용하여 발표자료를 만들 수 있다.
내 용
잘함
보통
노력
요함
자기 평가
1. 파워포인트를 잘 실행시켰나요?
2. 시간안에 발표자료를 다 만들었나요?
3. 발표자
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특성이나 기능성은 하나의 잠재력에 불과하다. 그것을 현시적으로 드러나게 하는 동인은 바로 현실의 운영원리이며 현실 조건이다.
새로운 커뮤니케이션과 그를 통한 새로운 공동체의 실현은 기술이나 하드웨어에 있는 것이 아니라 사람과
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