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특성
제3절 인지발달이론
제4절 정의적 특성의 발달
제5절 동기
제6절 학습의 이해
제7절 적응과 부적응
제7장 생활지도와 상담
제1절 생활지도
제2절 상담의 기초
제3절 상담이론
제8장 교육과정
제1절 교육과정의 의
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컴퓨터 기술이라는 4가지 영역으로 나누어 구체화하려고 할 때, 각 영역에 포함하는 것이 좋을 평가요소들을 각각 2가지 이상씩 제시하시오.
9. 장애인을 위한 교수-학습용 소프트웨어를 개발하려고 할 때 고려해야 할 사항에 대하여 5가지 이
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기본 명분이 되어야 할 것이다.
따라서 이제는 올림픽도 어려서부터 선발된 전문선수에 의해서가 아니라 자기 직업에 충실하며 건강하고 건전한 국민 중에서 가장 빠르고, 높고, 멀리 뛸 수 있는 사람이 선발, 출전하여 축제로 즐길 수 있는
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요소 유형 [1]미디어의 정의와 종류
1.미디어의 정의
2.미디어의 종류
[2]멀티미디어 시스템의 주요 특성
1.멀티미디어 시스템의 사전적 정의
2.멀티미디어 시스템
[3] 커뮤니케이션 기술과 사회
1. 과학적 관리
2. 기업적 관리
[4
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CG Package (애니메이션 소프트웨어)와의 인터페이스 개선 및 사용자로 하여금 모션 캡쳐 데이터를 처리, 수정하는 다양한 방법들의 추가, 또한 몰핑(Morphing) 소프트웨어등과의 인터페이스 등이다. 즉, 모션 캡쳐로부터 기본적인 모션 데이터를
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그래서 높은 자리에 앉아있는 사람들이
서민을 우습게 보고 우롱하는 것은 아닌지...자기들은 높은 곳에 있으니까. 1. 디지털 카메라란?
2. 디지털 카메라의 원리
3. 디지털 카메라의 장점과 단점
4. 디지털 카메라의 종류
5. 디지털
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요소가 함께 고려되어야 할 것이다.
3) 차별화된 독특한 서비스개발
통일된 그래픽 디자인의 구상, 독창적인 서비스 내용의 개발 등을 통해 자신의 호텔만의 차별화된 서비스를 만들어 나가는 것이 필요하다. 제 1장 서 론
제 1절 문제
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요소와 설계의 특성을 나타냄
- 도큐먼트 인스턴스(document instance)는 구성 요소를 밝히는 태그로 표시됨
-중 략- 제 1장 멀티미디어
제 2장 멀티미디어 컴퓨터
제 3장 사운드와 오디오
제 4장 영상 처리
제 5장 비디오와 애니메이
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요소와 설계의 특성을 나타냄
- 도큐먼트 인스턴스(document instance)는 구성 요소를 밝히는 태그로 표시됨
-중 략- 제 1장 멀티미디어
제 2장 멀티미디어 컴퓨터
제 3장 사운드와 오디오
제 4장 영상 처리
제 5장 비디오와 애니메이
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컴퓨터 게임이 청소년의 성격특성에 따라 분노 표현에 미치는 영향의 차이 / 조순동
* 컴퓨터 게임과 초등학교 폭력에 관한 연구 / 김일숙 I 서론
1. 연구의 필요성
2. 대중매체 폭력의 개념
II 본론
1. 실태 및 유형
2. 폭력
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