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교육, 서울: 문음사, 2000
이영석 외, 현대유아교육과정, 형설출판사, 2003
김종문 외, 구성주의 교육학, 교육과학사, 1998
강인애, 왜 구성주의인가, 서울: 문음사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙이론
1) 배경
2) 기본전제
3) 대표적 이론
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교육의 사상적 기초에 관한 고찰, 영남대 교육대학원
석사학위 논문(금후자, 2004)
- 생태주의에 의거한 유치원 환경교육 자료 분석, 영남대 교육대학원
석사학위 논문(김삼달, 2004)
- 싸이트 : www. gongdong. or.kr 1. 생태주의의 개념과 등장배경
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의미한다고 볼 수 있다.
또한 수직적인 네트워킹에 있어 상방향(upstream)공급자과의 연결에 중심을 둘 것인가? 또는 하방향(downstream)고객(수요가)과의 기술적인 연결에 중심을 두는가에 따라 공급자 지향형 네트워킹과 고객 지향형 네트
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학문사
곽태원, 2000, 조세론, 법문사
하연섭, 2002, 재정학의 기초, 다산출판사 Ⅰ. 조세의 의의
1. 조세의 개념
2. 조세의 기능
3. 조세의 분류
4. 조세의 원칙
Ⅱ. 조세정책의 기준
1. 효율성
2. 공평성
3. 조세의 기타 기
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기초
1). 아동발달관
2). 아동발달기제
3). 교육관
2. 교육목표 및 원리
1). 몬테소리 프로그램의 교육목표
2). 몬테소리 프로그램의 기본 원리 및 민감기
3. 교육과정
1). 교육내용
2). 교수-학습 방법으로서의 몬
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교육 교수법 서울: 창지사 1.카미-드브리스 프로그램
1)카미 드브리스 프로그램의 정의
2)배경 및 역사
3)교육 목표
4)교육 내용
5)교육 방법
6)구성주의 교사의 역할
2.하이/스코프 프로그램
1)하이/스코프 프로그램의 정의
2)배경
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교육공학관련 이론, 교육과학사, 2010.
9. 유구종, 강병재 외 1명 저, 영유아교육에서의 교육방법 및 공학, 창지사, 2013.
10. 고재희, 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[1] 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 +
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놀이
3) 주렁주렁 가을 동산
4) 겨울을 따뜻하게 보내려면
Ⅶ. 초등학교 2학년 슬기로운생활 교과의 교수학습방법
1. 학교 교육과정의 운영
2. 교수?학습 자료 개발
Ⅷ. 초등학교 2학년 슬기로운생활 교과의 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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기초한 유럽통합의 발전
(3) 유럽연합의 특징 요약
(4) 유럽연합의 구성
5. 유럽연합(EU)의 형성 과정
(1) 유럽연합(EU)의 형성 과정 개요
(2) 유럽석탄철강공동체(ECSC) - 1951년
(3) 유럽방위공동체 체결 실패 - 1952년
(4) 유럽석탄철강
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배경
1) 집현전의 연원
2) 세종의 집현전
2. 집현전의 조직(직제) 및 운영
3. 집현전의 기능
1) 문한(文翰)적 기능
2) 고제의 조사, 연구
3) 경연과 서연
4) 편찬 사업
5) 장경(藏經)적 기능
4. 집현전의 혁파와 홍문관의 설립
1) 집
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