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디지털로 learning을 running 하기 2
2. 디지털 시대의 학습, 원하는 것을 어떻게 얻는가?-1
디지털 시대의 학습, 원하는 것을 어떻게 얻는가?-2
3.학습을 권하는 컴퓨터 1
학습을 권하는 컴퓨터 2
4.오감으로 학습하는 멀티미디어와 교육1
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멀티미디어 TV등 특화된 TV 생산과 LCD TV 인치대 별 전 라인업 구축
차세대 디지털 TV시장을 주도하는 제품으로 성장
.동영상 떨림방지 기술인 \'미세(Moving Image Shaking End)엔진\'을 개발
.직접 금형 투자를 받아 물량을 제조로 수익구조가 탄탄하
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방송매체
ⅱ. 인쇄매체
B. UCC의 발전
ⅰ. 생활UCC의 등장배경과 발전과정
ⅱ. 상업성 광고UCC의 등장배경과 발전과정
Ⅲ. 현제 UCC의 현황 및 전망
Ⅱ장에서 다룬 4대 매체의 역사에서 이어진 오늘날의 UCC 현황을
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방송사들이 자체의 컴퓨터 그래픽스 부서를 두어 드라마의 특수 효과나 색다른 영상물을 제작하고 있다. 예로 각 방송의 특수 영상 제작 팀은 과거사나 카메라에 담겨질 수 없는 영상을 컴퓨터 그래픽 화면으로 제작하여 시청자에게 제공하
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목적
- 연구의 방법
- 연구의 범위
- 구 성
삼성의 과거와 현재의 위상변화
1. 삼성의 역사
2. 삼성전자의 현재 위상
소니의 과거와 현재의 위상 변화
1. 과거 소니의 발전
2. 현재 소니의 모습
3. 소니 위기의 원인 분석
소니와 삼
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정책을 한시바삐 확립해야 할 것이다. 포스트모던화하는 이 시대의 문화적 변화에 대해 단순히 현상적 상황을 점검하는 것보다 사회과학적인 폭넓은 이해를 시도하는 것이 우선 요구된다. 혼란스럽게 엄습해 오는 문화의 흐름을 공시적이고
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멀티미디어 저작권 보호
Ⅵ. 저작권을 얻기위한 절차와 방법
Ⅶ. 저작권법 규정과 각 국의 동향 분석
1. 보호받지 못하는 저작물
2. 저작인격권
3. 저작재산권
1) 복제권
2) 공연권
3) 방송권
4) 현시권(화상권)
5) 배포권
6) 2차적저작물
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목적이 되기보다는 목적한 것을 달성하는 도구로 커뮤니케이션이 활용되는 것이라고 보며 커뮤니케이션 능력은 교육에 의해 길러질 수 있다. 따라서 교육과 커뮤니케이션은 서로 상호의존적인 관계에 있다고 하겠다.
McLuhan은 커뮤니케이션
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디지털 음악 방송의 약칭으로 위성을 이용하여 음악방송을 내보내고 있는 동사의 대주주로 참가하여 1994년 4월부터 문자정보 서비스를 활용하여 게임공략법 등을 방송할 예정이며, 이 방송을 통해 일본 전국에 걸쳐 일제히 게임대회도 가능
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도입으로 TV가 ‘바보상자’라는 불명예스러운 꼬리표를 뗄 수 있는 날이 멀지 않은 셈이다. 주인 뜻과는 무관하게 방송사들이 쏘아주는 방송전파에 맞춰 수동적으로 끌려 다녔던 시청자들은 이제 스스로 편집하고 스스로 명령을 내리는 진
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