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개발 연구
- 문용린(2003). 국제경쟁력을 위한 대학교육
- 교육인적자원부(2003). OECD 교육지표
- 교육법전편찬회(2002). 교육법전
- 이현청(1995). 대학의 특성화와 역할분담을 위한 과제 * 신 대학문화와 사회봉사
Ⅰ. 신 대학문화의 이념
Ⅱ.
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개발적용함으로써 학생들의 말하기 능력을 신장시키는데 효과적일 것이다.
참고문헌
교육인적자원부(2001), ICT 활용 학교 교육 활성화 계획
교육인적자원부(2001), 국민 ICT 활용 능력 기준 및 교육 과정개발연구, 한국교육학술정보원
백영균(2000
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위한 과제 Ⅰ. 대학개혁의 필요성
Ⅱ. 대학의 5대 위기 요인
1. 학사 운영상의 위기 구조
2. 재정 구조의 취약성
3. 고등교육 인구의 감소
4. 대학교육관의 변화
5. 교육 경영 마인드의 미흡
Ⅲ. 대학 위기 극복의 과제
* 참고문헌
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3) CRM 활용 및 도입 후 성과
2. 다른 경영기법과의 연계
1) 조직관리 측면
2) 인적자원관리 측면
3) 운영관리 측면
3. CRM의 기대효과와 전략적 활용
1) CRM의 기대효과
2) CRM의 활용 및 성공요소
Ⅴ. 결론
참고문헌
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개발 및 적용, 2001.
한국교육학술정보원 - ICT활용 교수·학습모형, 한국교육학술정보원, 2002
함영기 - 바람직한 ICT활용교육 이론과 실제, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기술가정과(실과) ICT활용교육(정보통신기술)의 필요성과 의의
1. 교수-학습 및 평
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패러다임)』, 삼성경제연구소, 1997. 8.
■임창희 가재산, 『한국형 팀제를 넘어서』, 삼성경제연구소, 1998. 2. Ⅰ. 팀제
1. 팀제의 의미와 구성요소
(1) 팀제의 의미
(2) 팀제의 구성요소
2. 팀제의 유형
(1) 대부대과제 조직
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인적자원부, 한국교육학술정보원(2011).국민 ICT 활용능력 기준 및 교육과정 개발 연구. 한국교육학술정보원.
백영균 외 공저(2009), 교육방법 및 교육공학, 학시자
김영수 외(2013). 교육공학. 교육과학사
이창찬,『교육방법과 교육공학』, 서울:
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외상매출금 누적
4) 상황변화 대응부족
5) 유통망 관리의 실패
6) 사업능력 부족
7) 고급인력 유치 실패
8) 기술개발노력부족
9) 경영층의 갈등
10) 업종 전환 실패
7. 중소기업이 성공하기 위한 방안
8. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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인적자원부, 『교육통계연보』, 각년도.
김정한(2003a), 「기업복지」, 『한국의 노동 1987-2002』, 한국노동연구원.
김정한김동헌오학수(2001), 『고용조정과 전직지원』, 한국노동연구원.
김형배(1999), 『노동법 제11판』, 박영사.
노동부, 『임금
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자원, 기술, 노하우 등을 공유하여 “범위의 경제”를 달성시킴으로써 비용절감과 경쟁지위 향상이 가능하다. 둘째, 비관련 다각화에 비해 사업활동의 동일성을 부여할 수 있고 시업에 관한 보다 많은 지식을 보유할 수 있기 때문에 위험이
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