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개발하여야 한다
2) 환경 교육은 학교, 학부모, 지역사회가 삼위일체가 되어 실시하여야 하며, 교육인적자원부와 환경부가 연계한 범국민적 운동방향으로 설정되어야 한다
3) 대중매체를 통한 홍보와 환경 관련 행사를 통해서 환경 보전 실
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개발된 후에는 자료 보급에 대한 홍보가 활발하게 이루어져야 하며, 자료 관리 및 운영 체제를 일원화하여 누구나 쉽게 활용할 수 있도록 유도해야 하겠다. 또한 학교 현장에서는 진로지도를 위한 교사들의 마인드 변화와 함께, 보다 적극적
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인적자원부족에 대처측면( t축의 가속화 요인으로서 리더쉽, 정치체제에 대한 일체감, 행정의 능률성 측면)
1) 인적자원활용에서의 리더십측면분석
2) 정치체제에 대한 국민의 일체감 측면분석
3) 행정의 능률성측면
3. 가시적
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변화함으로 인해 이에 빠른 적응을 위한 내부 구성요소의 효율성 강화는 많은 주목을 받고 있다. 특히나 인적자원에 있어서의 관심은 내부 요소의 가장 중심적인 요소로서 작용하기 때문에 많은 기업과 경영인들은 인적자원의 관리에 특히나
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변화와 함께, 1960년 중반부터 기업 내부에서 외부로 조직이론의 패러다임이 확장되며 발전하였으며,1980년대 이후 기업의 가치관, 환경에 대한 적응을 위한 조직의 변화, 탄력적이고 유연한 조직 체질의 형성과 인적자원의 중요성이 주목받음
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가계수지의 구조
Ⅳ. 가계수지양극화(가계수입양극화)의 현황
Ⅴ. 가계수지양극화(가계수입양극화)의 해결 방안과 과제
1. 성장촉진형 재분배정책 시행 및 인적자원의 육성
2. 사회적 안전망의 확충
3. 고용구조의 개선
참고문헌
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패러다임으로 나아가야 할 노사문화의 구체적인 내용들을 어떻게 창달할 것인가? 어렵고도 쉬운 과제이다. 노사가 이 새로운 노사문화 창출에 자발적으로 참여하게 하는 점에서 어려운 점이 있고, 노사 모두가 이익이 되고 모두가 살 길이라
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방향
1. 학습 패러다임
2. 교육의 하부구조
3. 교육 정보 기지
4. 의식구조
Ⅹ. 멀티미디어의 교육적 활용 방안
1. 멀티미디어 교육 시설 측면
2. 멀티미디어 시설 활용 측면
3. 멀티미디어 활용의 인적자원 측면
?. 결론
참고문헌
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서비스 혁신을 위한 조직체계화 방안
1. 조직구조 변화의 필요성
2. 기본매니지먼트 패러다임의 변화
3. 서비스 혁신 조직 구축시 전제조건
4. 서비스 혁신 조직의 핵심요소
5. 서비스 혁신 조직의 필수조건
6. 서비스 성공기업의 특징
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혁신노력
2. 신경제(지식경제)의 도래와 그 특성(지식노동자에 의한 지속적 혁신)
2.3. 신경제(지식경제)하의 노사관계
1.지식근로자와 유연기업조식
2. 거대기업의 변화
3. 자본경쟁에서 사람경쟁으로
4. 참여와 협력의 노사관계
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