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과 활용 관점 채택 능력 . . . . . . . . 참고문헌 ------------------------------------------------------ 1. 교수·학습이론의 이해. 변영계(1999). 학지사. 2. 교육방법 및 교육공학. 이용남(1985). 교육과학사. 3. 교육심리학. 임규혁(1996). 학지사. 4. 수업방법탐구.
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영어과 열린학습지도(교육지도) 1. 소집단 학습 2. 코너 학습 3. Jigsaw 학습 방법 4. Team Teaching 5. 학습 교사 지도형 완전 학습(mastery learning) 6. 문제해결활동 Ⅳ. 국어과 동시창작학습지도(교육지도) 1. 감동의 취재 지도(기술 전 지도) 1) 동
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교육 과정을 운영할 수 있게 한다. <참고 자료> -송미덕 (2008). 구성주의적 학습환경설계 모델들의 특성과 차이점 비교분석 연구. 교육학연구. -안연희. (2009). 프로젝트 접근법의 활용. 서울 : 다음세대. -안미영 (2006). 프로젝트 접근법이
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교육 과정을 운영할 수 있게 한다. <참고 자료> -송미덕 (2008). 구성주의적 학습환경설계 모델들의 특성과 차이점 비교분석 연구. 교육학연구. -안연희. (2009). 프로젝트 접근법의 활용. 서울 : 다음세대. -안미영 (2006). 프로젝트 접근법이
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교육 수학 기술 향상을 위한 구체적인 방법들 : 실제적인 실물로 시각을 촉진 할 수 있는 구체적인 경험 뿐 아니라 자가-채점 교재, 단서적 단어 인식, 모의 상황이나 놀이과정을 활용한 활동 등이다. (3) 학습 장애 아동의 통합교육 아동들은
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교육 수학 기술 향상을 위한 구체적인 방법들 : 실제적인 실물로 시각을 촉진 할 수 있는 구체적인 경험 뿐 아니라 자가-채점 교재, 단서적 단어 인식, 모의 상황이나 놀이과정을 활용한 활동 등이다. (3) 학습 장애 아동의 통합교육 아동들은
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기술학회논문지, Vol.14 No.3, [2013] pp.1359~1366 조의영 <운항승무원 건강증진을 위한 PRECEDE모형의 적용 및 검증> 연세대학교 대학원 [2001] [국내박사] 보건교육 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을
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교육에 효과적. - 기초지식이 없거나 일반적 문제해결 전략이 부족한 아동에게 유용. - 주의집중과 같은 학습준비기능을 발달시키는데 활용. 3‘Rs등 특정 학습기능에도 사용. ㉠ 과제 수행하기 전에 과제에 대해 말하고 그것을 다른 사람에게
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과 매체, 한국방송통신대학교출판부 15. 심성경 외 공저(2004), 유아교육개론, 창지사 16. 정옥분 저(2003), 아동발달 이론, 학지사 17. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사 18. 변창진 외 공저(2002), 사회적 학습이론, 한국학술정보 19.
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학습이 단원과의 사전학습이 되고 있는가? 장소, 경로, 활동 문서로 남기기 계획서와 그 결과를 문서로 남겨 놓았는가? 참고자료 교육과학기술부, 중학교 국사, 국사편찬위원회 국정도서편찬위원회, 2011. 김성훈, 초등 사회과 환경교육에서
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