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문헌/ 참고 사이트
- 강풀, 스마트 몹, 유밀레 The Passion of the Christ - 장훈
- http://cafe.daum.net/flashmob
- http://blog.naver.com/wjdrud2?Redirect=Log&logNo=24005959 1) 플래시 몹의 정의
2) 플래시 몹의 기원과 등장배경
2 . 플래시 몹의 특징
3 . 플래시 몹
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정의 이론과 실제, 교육과학사
허정만(1978) 잠재적 교육과정에 관한 소고. 논문집, Vol.7 No.1, pp135-145 [방통대 유아교육과 4학년 교육과정 공통] 다음 중 두 문항을 선택하여 그 특징을 설명하시오. 홀리스틱 교육과정과 잠재적 교육과정
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문에 외국인들이 서울에서 살면서 겪는 어려움이 많다. 서울의 외국인 거주 역사를 보거나, 지난 10년간 급속히 증가한 외국인 거주자나, 한국전쟁 이후 꾸준히 증가하고 있는 국제 결혼을 통한 다문화 가족과 혼혈 아동들을 볼 때, 이러한 \"
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특징적인 것 중의 하나는 20대의 성인초기와 40대의 중년기 사이 에 한 단계가 빠져있다는 점이다. 흔히 인간의 삶이 10년을 주기로 변화해 가는 점을 고 려해 보면, 에릭슨의 발달이론에서는 30대에 해당되는 시기가 누락되어 있다. 1. 생애
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발달과업
가. 인지의 발달 나. 정서의 발달
(2) 성인후기 특징
①노화
② 성인후기 신체의 변화
③ 성인후기의 발달과업
가. 인지의 발달 나. 정서의 발달
2) 평생교육 아이디어
(1) 성인중기
(2) 성인후기
3. 참고문헌
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문헌
김정숙, 유구종, 문가영(2023), 미래사회와 유아교육, 방송통신대학교 출판문화원
멀티강의 및 강의안 참고
조영철, 이상원(2019). 지속가능발전목표(SDGs) 9∼12 영역에 근거한 지속가능발전교육 프로그램 개발 및 적용. 한국초등교육
강민정
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“ 한국의 민속”
1. 문화의 정의
문화(culture)
문맹(civilization)
교양(learned)
1 인류학에서 사용되는 문화에 대한 정의
가)총체론적 입장 : 한 인간집단의 생활양식의 총체라고 보는 입장
(1) 타일러(E.B. Tylor) : 문화는 지식, 신앙, 예술, 법률, 도덕,
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문헌
정종화 : 유럽연합국가들의 교육제도, 법문사 1997
이관우, 김희철 : 독일문화의 이해, 학문사 1995.
노종희(외) : 교육제도론, 도서출판 하우 1996.
김도수 : 평생교육 사회의 교육제도론, 교육과학사 1996.
전봉덕 : 최신 독일 유학 안내, 합
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세대 차와 청소년교육
1) 사회변화와 가치갈등
2) 기성세대에 대한 청소년들의 시각
3) 세대 차와 청소년
4) 바람직한 청소년교육
4. 청소년의 대중매체 문화
1) 대중매체의 특징과 문제점
2) 대중매체와 청소년문제
3) 대중매체
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문화원
- 정문자·정혜정·이선혜·전영주(2012). 가족치료의이해. 서울: 학지사
- 김유숙(2014). 가족치료: 이론과 실제. 서울: 학지사 목차
서론
본론
1. 보웬의 가족체계이론의 특징 1) 개별성과 연합성 2) 원가족과의 분화 3) 고무울
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