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등장 배경 / 2
2. 과제중심모델의 기본 개념 / 3
Ⅱ. 과제중심 모델의 특징 / 6
1. 과제중심모델의 특징 / 6
2. 과제중심모델의 목적과 개입원칙 / 7
3. 과제중심모델의 개입기법 / 9
Ⅲ. 과제중심 모델 실천 과정 / 10
1. Epstein의 과제중
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등장 배경
3.그린마케팅의 정의
4.그린마케팅의 구조
5.기업의 사회적 책임과 그린마케팅
6.그린마케팅의 국내외 사례 분석
7.마케팅 측면에서의 크리에이티브
8.커뮤니케이션 측면에서의 크리에이티브
9.그린마케팅의 향후 전망
10.그린
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개발 절차
1) 교육과정 목적 및 목표의 설계
2) 교수요목 설계
3) 교육 방법 설계
4) 요구분석
5) 교재 제작
6) 교수법 활용
7) 교육과정 평가 및 개선
4. 한국어 교육과정 소개 - 과제 중심 접근법
1) 과제 중심 접근법에 의한 한국어 교육과
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개념
Ⅲ. SCSI(스카시)의 등장 배경
1. I/O 시스템의 속도 향상
2. 장치간의 호환성 보장
3. 관리의 편리성
Ⅳ. SCSI(스카시)의 장점
Ⅴ. SCSI(스카시)와 운영체제
Ⅵ. SCSI(스카시)의 터미네이션
Ⅶ. SCSI(스카시)와 PCI
1. 액세스 대기 시간의
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목적설정
(4) 개입계획 수립
(5) 계약
2) 개입단계
(1) 선행조건 영역의 개입기술
(2) 행동영역의 개입기술
(3) 후속결과에 대한 개입 기술
(4) 행동의 유지 및 일반화
4. 종결단계
5. 활용 및 평가
6. 행동수
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특징
1. 기능적 특징
1) 통합업무시스템 및 표준업무프로세스
2) 그룹웨어와 연동 가능
3) 파라미터 지정에 의한 개발
4) 확장 및 연계성이 뛰어난 오픈 시스템
5) 글로벌 대응
6) 경영자 정보
7) 전자자료 교환과 전자거래대응이 가능
2. 기
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개터 <목차>
1. 서론: 통신언어 등장의 배경
2. 통신 언어의 정의 및 유형별 특성
3. 운영자 언어: 정보전달 기능과 일관성
4. 게시판 언어: 인터넷 공간별 상이성과 집단 정체성의 강조
5. 대화방 언어: 비표준적 언어의 폭발과 감정
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활용 방법
1) 대상자의 문제인식 및 분석
2) 홍보 및 지역사회자원의 파악
3) 목표의 설정 및 계획
4) 활동의 평가
3. 지역사회자원관리?유지
Ⅸ. 지역사회복지추진의 구조와 계획
1. 지역사회복지추진의 권역
2. 지역사회복지추진을 위한
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목적에 따른 분류
2. 적용범위에 따른 분류
1) 교실/산물모델(classroom/product models)
2) 종합적 모델(comprehensive models)
Ⅳ. 교수체제개발(ISD, 교수체제설계)의 이론적 배경
1. 행동주의의 한계와 인지주의적 심리학의 등장
2. 인지심리학적 대
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교육
Ⅶ. 정보관리의 GIS(지리정보시스템)
Ⅷ. 정보관리의 광고대행사
1. 주요 광고대행사 자료실 현황
2. 광고대행사와 지식경영
1) 광고대행사 지식경영의 필요성
2) 정보관리 부서의 변화 - 지식센터의 등장
Ⅸ. 결론
참고문헌
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