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자기계발서로 추천할 만 하다. 글의 내용이 그리 어렵지 않고 지루하지 않다. 또한 저자 자신의 경험담이 많이 쓰여있어서 이해하기 쉽다. 주로 글쓰기나 책읽기로 자기계발을 하고 싶어 하는 사람에게 추천하는 책이다. 고등학생이나 대학생
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독서감상문, 서평)의 정의
Ⅲ. 독후감(독서감상문, 서평)의 필요성
Ⅳ. 독후감(독서감상문, 서평)의 차례
1. 취재(메모리정리)
1) 동화소설
2) 전기문
3) 역사, 과학도서
2. 구상(주제, 제목선정, 구성)
1) 주제
2) 제목
3) 구성
3. 글쓰기
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독후감이다. 독후감의 형식은 없으나 학생들이 널리 쓰는 수필문 형식은 소설을 읽고 자기의 생각과 느낌을 자유롭게 쓰도록 하면 좋다.
6. 제목 쓰기 공부를 충분히 해야 한다
모든 글도 마찬가지겠지만 독서 감상문에도 반드시 그 글에 제목
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서평이나 독후감 등을 쓰는 것이 진정한 깊이있는 독서를 할 수 있는 방법이된다고 생각한다.
이 책에서 안내하는 내용은 자기계발서, 전문 서적 등 스토리를 연결해서 읽어야 하는 소설류와는 구분되는 책에 한하여 적용이 가능할 것이다.
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법과 아이디어를 모으는 방법을 스스로 체득하면서, 자신만의 독창적인 생각을 만들 수 있다고 말한다.
느낀 점
지식의 생산
우리는 학교에서 매우 많은 것을 배운다. 국어, 수학, 영어, 사회, 과학 등등 많은 과목을 배운다. 대학교에 오
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