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교육의 효과 요인에 영향을 미치는 중요한 변인들로 하드웨어 등의 물리적 접근 환경, 가상연수과정의 설계전략, 운영자(온라인 강사)와의 상호작용, 학습자의 강한 목표 의식 등을 지적하였다.
Ⅶ. 사이버대학(원격대학, 가상대학)의 문제점
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교육정보화 정책 동향
교사들을 위한 국가 교육공학 선수기준(ISTE)
뉴질랜드의 정보화 정책동향
온라인 학습 센터 Te Kete Ipurangi(TKI)
호주의 정보화 정책동향
캐나다의 원격교육체제
CoNNect
-Distance Education School(DES)
-Open Schoo
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학습이 이루어진다고 본다. 성인의 학습은 단순한 암기보다 실생활과 연관된 실제 문제를 해결하는 것이 중요하다. 이를테면, 기업 교육에서 시뮬레이션 학습, 사례 기반 학습, 토론 기반 학습 등이 효과적이다.
(4) 사회적 상호작용과 자기주
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교육의 본질이자 의의라고 볼 수 있다.
이번 팀프로젝트를 통해, 신입사원 교육에 대한 이론적인 내용과 최근 기업들의 교육훈련 추세를 알아보았다. 어떤 신입사원 교육 기법이 있으며, 장단점은 무엇인지 등의 내용도 알 수 있었지만 그 교
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학습방법의 탐구, 교육과학사
배진환(1996), 지역 교육청 수준에서 컴퓨터 교육의 추진 성과 및 발전 과제, 학교 컴퓨터 교육의 성과 분석 및 발전과제 탐색 웍샵 토론 자료
이정수(2000), 사이버를 활용한 교육과 발전방향, 전북교육 제14호, 전라
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교육에서 필요한 팀 기반 학습을 지원한다.
유연성: 시간과 장소의 제약 없이 글로벌 학습자와 협업 가능하며, KNOU의 다양한 연령대 학습자에게 적합하다.
한국방송통신대학교와의 적합성: 한국방송통신대학교의 기존 온라인 강의 플랫폼과
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학습 진행의 심한 편차를 보일 수도 있으므로 신중히 계획된 수업이 중요하다.
참고문헌
○ 박성택, 수학과 소집단 협력학습의 방향 탐색, 부산교육대학교, 1998
○ 성주초등학교, 다양한 협력수업 체제를 통한 자기 주도적 학습력 신장, 1999
○
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학습이 가능하도록 해야 한다. 본인이 참여한 프로그래밍 교육 과정에서는 초급, 중급, 고급 트랙을 별도로 운영하면서도 필요에 따라 트랙 간 이동이 가능하도록 설계했다. 또한 각 트랙 내에서도 이론 중심, 실습 중심, 프로젝트 중심 등의
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사이버 교육을 통한 이론교육과 집합교육을 통한 토론과 문제해결 교육을 결합해 교육효과를 극대화할 계획”이라고 밝혔다 1. 사내교육의 의의
2. 사내교육의 중요성
3. 사내교육의 사례
※현대중공업, 온라인 사내교육시스템 가동
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교육부 인가 신청 준비: 설립 요건 충족을 위한 모든 준비(시설, 교원, 교육과정, 재정 등)를 완료하고 교육부 인가 신청서를 제출한다.
<참고문헌>
- 교육부. 대안교육기관에 관한 법률.
- 교육부. 초·중등교육법.
- 김경수. 프로젝트 학습
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