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교육에 참여할 수 있다. 학습자와 지리적으로 멀리 떨어져있는 각 분야의 권위자, 전문가들로부터 교육을 받는 것도 가능하다. 또한 사이버 공간은 전 세계 각국의, 과거부터 현재까지 구축된 다양한 자료원에 연결되어 있기 때문에 이러한
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교육개발원 발표자료에서는 전체 e-Learning시장 규모를 2조원으로 예상하고
있으나 부풀여진 경향이 없지 않아 있다.
3. 주요 키워드
- Blended Learning : 온라인/오프라인 접목을 비롯하여 두 가지 이상의 매체 및 학습방식의 결합으로 학습효
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학습력의 이해, 동아대학교출판부
▷ 신지현(2003), 자기주도적 학습의 측면에서 본 웹기반 교육의 교수-학습 모델에 관한 연구, 상명대 교육대학원
▷ 이성은(2002), 초중등학교를 위한 새로운 교수법, 교육과학사
▷ 윤은섭(2001), 온라인 토론수
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교육 운영실태와 개선과제 입법정책보고서, 김하중, 국회입법조사처, 2019 1. 서론
2. 본론
(1) 비대면 교육의 현황
(2) 비대면 교육의 장점
(3) 비대면 교육의 단점
(4) 초·중등 학습자 중심의 교육과정 재설계 이슈 및 방안
3. 결론
4.
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교육부문에 관하여 기존의 사업을 점차 폐지하고 있는 실정이며, 그나마 현재 제공하고 있는 사이버교육부문에 대해서도 다른 포털사이트에 비해서 이용자를 위한 서비스 제공이 눈에 띠고 있지 않다. 1. 전체적인 웹사이트 개관
(1) 회
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온라인 교육
전 사원이 함께하는 HDO 윤리경영
윤리경영을 쉽게 이해하고 공감할 수 있도록 전 사원을 대상으로 한 사이버교육과 현장교육
알기 쉬운 윤리경영 이야기
윤리경영과 관련된 Q&A 사례 교육 (연 13회 E-Mail 발송)
Oilbank Academy
외부강사
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학습 및 상담. 교육과학사.
정민승(2000). 온라인학습공동체에 대한 성인교육학적 해석. 박사학위논문, 서울대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습자의 교육참여 요인
1) 목표지향적
2) 활동지향적
3) 학습지향적
2. 성인학습
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교육훈련제도와 자격증 제도 등을 도입하여 전문화 또는 사회적 신분보장을 우한 제도 마련이 필요하며, 한국형 가정봉사원의 모델을 구축하기 위한 계획적인 연구개발도 있어야 한다.
다섯째, 앞으로도 가정봉사원 파견사업의 확대를 위하
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교육훈련제도와 자격증 제도 등을 도입하여 전문화 또는 사회적 신분보장을 우한 제도 마련이 필요하며, 한국형 가정봉사원의 모델을 구축하기 위한 계획적인 연구개발도 있어야 한다.
다섯째, 앞으로도 가정봉사원 파견사업의 확대를 위하
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교육훈련제도와 자격증 제도 등을 도입하여 전문화 또는 사회적 신분보장을 우한 제도 마련이 필요하며, 한국형 가정봉사원의 모델을 구축하기 위한 계획적인 연구개발도 있어야 한다.
다섯째, 앞으로도 가정봉사원 파견사업의 확대를 위하
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