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신문의 상호작용성에 관한 연구. 한국언론학보 제44권, 4호. 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷언론의 특성
Ⅲ. 인터넷언론의 발전과정
1. 기존 언론의 인터넷 분야로의 진출
2. 독립적인 인터넷언론사의 등장
Ⅳ. 인터넷언론 선거보도의 원칙
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신문의 윤리, 신문윤리위원회 세미나 주제발표
김동규(2002), 선거보도의 공정성과 언론사의 정치적입장 규명, 언론중재 봄호 기자협회보
방송위원회(1995), 지지체 선거방송 분석결과보고서
이재진(2003), 인터넷언론의 법적 문제와 과제, 언론
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분석의 구분(Lasswell의 견해를 원용함)
1) 정책을 위한 분석
2) 정책에 관한 분석
3. 노화준, 정책을 위한 분석과 정책에 관한 분석으로 구분
1) 정책에 관한 분석 --- 기술적 분석(descriptive analysis)
2) 정책을 위한 분석 --- 규범적 분석(normative anal
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교과 외 학습 측면
2. 실제 수업에서의 인터넷 활용
1) 환경부 멀티미디어 자료
2) 멀티미디어 자료
3) 토론?협동 학습
4) ACDsee Image-View 프로그램을 이용한 발표자 선정
Ⅷ. 학급 ICT(정보통신기술)활용교육의 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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관한 연구, 구글과 네이버의 검색 서비스를 중심으로
▷ 박찬곤(2001), 지식정보화 사회의 인터넷 활용, 생능출판사
▷ 윤선영(2007), 이것이 네이버다, 창조적지식공통체 SYNC
▷ 이란주(2002), 웹 정보원과 검색엔진, 서울동덕여자대학교 출판부&nb
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웹 기반 학습자의 메타인지수준별 학습활동분석, 한국간호교육학회
이수(2008) / 비계설정이 학습자의 메타인지 발달과 학업성취도에 미치는 영향, 대구교육대학교
장수진(2005) / 메타인지 활성화 방안이 오류수정에 미치는 영향, 한국교원대
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등에 관한 법률 제21조 관련판례
2) 성폭력범죄의 처벌 및 피해자보호 등에 관한 법률 제21조의3 관련판례
3) 우리 조의 의견
Ⅵ. 토론 주제
1. 신상공개제도 (1월 1일 시행되는 전자신상공개제도)
2. 2차 피해
Ⅶ. 결론
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분석, 대구가톨릭대학교
류경남(2004), 외국어 학습에 미치는 정의적 변인에 관한 연구 : 태도와 동기중심으로, 강원대학교
이재철(2012), 협동학습이 학습부진아의 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과, 한국산학기술학회
이충현(2008), 외국어
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신문 활용 학습
3. 만화 그리기를 통한 학습
4. 골든벨은 우리가 최고
5. 내가 찾은 정보지 활용
Ⅷ. 자기주도적학습의 교사 역할
1. 학습의 안내자와 촉진자
2. 반성적 실행자
3. 정보관리자
4. 학습동반자
Ⅸ. 자기주도적학습의 신장 방
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관한 연구, 방송연구, 제50호
백영균·설양환(1997), 인터넷과 교육, 서울 : 양서원
박태훈(2000), 국내 인터넷 이용자수 급증요인분석, 한국인터넷정보센터
웹코리아(1995), 가자, Web의 세계로, 정보시대
월간 하우피씨(1998), 98 컴퓨터&시사 Dictiona
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