|
분석 -- 교육적 필요분석
학습자의 특성파악
환경분석 :
설계 -- 매체선택 : 웹(브라우즈)
내용구성 : 사이버강의실 명칭(함께하는 국어교실)
교과학습
수업게시판
자가진단방
과제제출방
자유토론방
채팅룸
참고자료실
검색엔진
담당교사 홈
|
|
|
웹 싸이트>>
발달심리학 송명자 - 학지사
교육심리학 임규혁 - 학지사
교육심리학 이성진, 박성수 - 한국방송대학
교육심리학 이달석 - 학지사
교육심리학 김아영, 백화정,설인자, 양혜영, 이선자, 정명숙 - 학문사
교육의심리학적 이해 임
|
|
|
관한 정보를 말한다. 간호인력산정을 위해 환자분류체계와 간호업무량을 측정해야 한다. 환자분류체계란 환자의 간호요구에 따라 환자를 분류군에 따라 필요한 간호시간을 산출하여 간호인력 산정의 근거로 사용하는 환자분류방법이고 간
|
|
|
웹(Web)’과 항해일지를 뜻하는 ‘로그(logs)’가 합쳐진 신조어로 인터넷 일기, 또는 인터넷 항해일지란 뜻으로 네티즌들이 컬럼일기 기사 등을 올려 여론을 형성하는 일종의 온라인 뉴스 사이트이다.
>
<사례 3 - 플래시게임 >
<사례 4 - 비
|
|
|
소집단별로나 전체 친구들이 공유할 수 있는 기회를 부여하면 좋을 것이다.
홍참봉은 훌륭하지만 나는 절대로 홍참봉처럼 가난하게 살지 않겠다는 학생들이 많았는데, 이 문제에 대해 여러 각도에서 이야기를 나누어볼 수 있는 기회를 가지
|
|
|
분석하여 피험자들이 그러한 판단을 내리게 된 사고방식에 따라 3수준 6단계의 도덕성 판단 단계를 설정하였다. 하지만 면접법에 머물러 있는 도덕판단 채점 방식에 의해 신뢰도와 타당도에 관한 문제가 제기되었고 집단검사의 어려움 긴 면
|
|
|
논쟁 수업 모형의 선택시 유의점
4. 논쟁문제 교수모형
(1) 문제제기
(2) 가치문제 확인
(3) 분석
(3) 선택 및 결론
5. 논쟁문제의 실제
6. 평가기준
7. 논쟁문제 수업에서의 교사의 역할
8. 논쟁 문제 수업의 의의 및 앞으로의 과제
|
|
|
토론, 현장학습에 제기되었던 문제에 대한 해결책 연구, 다른 학급이나 지역사회 구성원들과의 학습경험 토론 등으로 이루어지도록 한다. 1. 교수-학습의 개념과 원리
2. 수업과 수업단계에 따른 일반적 전략
3. 가정과 교수-학습 방법의
|
|
|
관한 연구\', 2000. 12
한두봉, \'WTO 차기 농산물 협상의 시장개방 효과\', 고려대학교 자연자원연구소, 1999. 6.
허무열 외, \'수입자율확대조치에 대한 쌀 시장개방의 효과 분석\', 농업경제연구제42권제2호, 2001. 6
JA 젠쭈, \'WTO 농업교섭 중점과제에
|
|
|
신문 어플리케이션이 자리를 이미 잡고 있음
- 유사 사이트 진출 가능
6-2. 마케팅 분석
6-2-1. 마케팅 전략
- 포털사이트 광고, 키워드 등록
- 각 이통사/안드로이드 자체 앱스토어에 광고, 키워드 등록
- 논술이 필요한 고등학생을 위한 각 입시
|
|
메뉴펼치기
