|
적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진
|
- 페이지 9페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2012.11.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
법적으로 구분되어져 있기는 하지만 그 이분법적으로 나누어진 것에 대해서도 상대방의 입장을 부정하고 있지는 않다.
스스로가 생각을 해봤을 때 실제적인 교육현장에 나감에 있어서 어느 한가지만의 평가방식을 고집할 수는 없을 것이다.
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2008.09.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,800원
- 등록일 2012.11.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
평가방법에 비하여 훨씬 많은 시간과 노동력이 사용되는 것을 알 수 있다.
3. 수행평가의 개선안
1) 교사가 학생에게 가르쳐야할 교과내용을 축소시켜 교사가 다양한 각도로 접근할 수 있는 시간을 확보해 주어야 한다. 7차 교육과정에서 교육
|
- 페이지 24페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2010.03.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
유아의 탐구능력 신장
- 김은정(2002), 탐구적 과학교수-학습법이 소리에 대한 유아의 개념 형성 및 탐구능력에 미치는 영향, 덕성여자대학교 대학원 박사학위청구논문
- 교육부(1995), 문학적 접근에 의한 유아과학교육, 서울 : 교육부
- 교육인
|
- 페이지 15페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.08.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
유아교육개론, 양서원 2014 1. 아동과 텔레비전 환경
1) 텔레비전의 긍정적인 측면
2) 텔레비전의 부정적인 측면
2. 아동기 텔레비전 중독증
1) TV 중독에 관한 이론적 접근
(1) 도피이론
(2) 스트레스 감소라는 측면에서 보
|
- 페이지 9페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.10.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
접근이다. 지속가능발전교육은 단순 지식을 전달하는 수업방식에서 전환하여 교사와 학습자가 함께 배우고 교육 환경을 함께 구성하는 기회를 제공하기 위해 다양한 교수방법 활용 기회를 열어두어야 한다. 그 대표적인 교수법이 프로젝트
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2016.06.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
영향
7.교사의 희망을 주는 역할
제 3절 폭력의 영향에 대한 수준별 평가
1.폭력의 영향에 대한 수준별 평가
2. 수준1: 실험 수준의 실수 행동
3. 수준 2 : 사회적 영향에 의한 실수 행동
4. 수준 3: 강한 욕구에 의한 실수 행동
참고문헌
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2012.11.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
평가
Stufflebeam
Alkin
Alkin
1.
2.
3.
결과국면
1. 결과평가(output)
2. 프로그램의 인정
Stufflebeam
Alkin
1. 프로그램의 목표(기준)도달 여부 확인
2. 프로그램의 선택, 유지 결정
<평가의 유형 1-5>
5. 평가 판단 준거
프로그램 판단할 기준을 개발하려
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2013.07.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육과학사, 2006
- 김영철, “유아교육과 보육의 상호적 발전방향”, 한국유아교육학회, 2007
- 김영희외, “유아교육과정”, 동문사, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고대, 중세, 근대, 현대의 다양한 교육과정(프로그램) 특성 비교
2. 최근의 교
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.09.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|