|
말로 인한 불편한 일들을 겪은 후 좌절도 하고 마음 고생도 했지만 처음부터 훌륭한 교사는 없다는 말을 생각하며 이 책의 지침을 떠올리며 다시 일어서야 겠다. 다시 아이들 앞으로 다가가 마음을 제대로 전하는 대화를 하고 싶다.
|
|
|
하니까 ‘아빠’란다. 그 이유는 아빠가 욕을 한다는 것이다. 아빠는 귀여워서 ‘우리새끼, 임마, 요녀석, 이새끼’ 했는데 아이는 그것을 욕설로 받아들인다는 것이다. 이 책을 읽고 다시 한번 ‘말’의 힘을 되새기는 계기가 되었다.
|
|
|
교사를 하나의 모델로 삼아 행동과 말을 따라하게 된다. 따라서 나의 말과 행동이 아이들의 말과 행동을 바꾸게 될 것이다. 사랑으로 학생들을 대하고, 매사에 신중하고, 아이들의 마음을 읽고, 또 내 마음을 잘 전하는 훌륭한 교사로 남기 위
|
|
|
하다는 생각을 하게 된다.
결론적으로 이야기 하면 교사의 대화는 학창시절에 끝나지 않고 사회에 나가서도 그 영양을 미친다는 것이다. 따라서 아이가 바르게 성장 할 수 있도록 교사는 학생의 마음속으로 들어가 진실이 가득한 가르침을 주
|
|
|
마음만큼이나 아이가 잘못하는 상황에서는 호되게 꾸짖을 줄 아는 자세라고 본다. 체벌이 허용되지 않는 요즘 상황에서 아이들을 바른 길로 인도할 수 있는 방법으로는 대화를 통한 회복이 가장 절실한 것이라 생각하고, 따라서 교사가 행할
|
|
 |
교사들의 평가 방법과 과정을 제대로 알지 못하여 평가를 꺼리는 경향이 많다. 또한 인성교육은 몇 달이나 한 학기, 일 년이라는 단기간의 학습을 통해 가시적인 효과를 기대할 수 없다는 교사들의 성급한 마음이 정의적 영역의 지도와 평가
|
|
|
V. 닫는 말
1. 통(通)하지 않으면 통(痛)한다
2. 커뮤니케이션은 기술이 아니라 ‘태도’다
1) 직장은 ‘조직체’와 ‘공동체’인가- 공동체라는 인식이 성장을 부른다.
2) 커뮤니케이션의 마스터키
참고문헌
|
|
 |
제대로 교육받지 못하는 이들을 위해 여는 야학에도 참가해 볼 생각입니다.
졸업 후엔 더욱 전문적인 지식을 습득하기 위해 대학원에 진학하여 좀 더 깊은 학문을 하고 싶습니다. 제가 대학원에서 연구하고 싶은 분야는 생명현상을 분자 수준
|
|
 |
기술, 공학, 예술, 수학을 통합한 프로젝트를 진행함으로써, 아이들의 창의력과 문제 해결 능력을 키우고 싶습니다.
"교육은 미래를 여는 열쇠다"라는 믿음을 가지고, 임용 후에도 끊임없이 발전하며 아이들의 성장에 최선을 다하는 교사가 되
|
|
 |
마음이 든다면?
21. 사립학교에서 선후배 교사간 불화가 생긴다면?
23. 학창시절 봉사활동의 경험과 느낀점?
24. 자신이 담당했던 행정업무(교지발간....)
25. 지금 읽고 있는 책 제목
26. 즐거운 수업방안
기타 유의점
①학교 설립자, 건립이
|
|
 |
기술교육대 건축학부
(16) 실제예문 : 경기대학 한국 동양어문학부
(17) 실제예문 : 멀티미디어학부
(18) 실제예문 : 자연계열
(19) 실제예문 : 자연계열2
(20) 실제예문 : 약학과
(21) 실제예문 : 생활환경학과
(22) 실제예문 : 간호학과
(23) 실제
|
|
 |
기술하여 주십시오. (한화그룹)
- 자신을 힘들게 했던 실패경험은 무엇이며, 그 경험을 통해 얻었던 교훈을 구체적으로 기술하여 주십시오. (한화그룹)
- 단체활동, 사회봉사활동, 해외연수 경험 등 (ADT CAPS)
- 본인이 지금까지 살아오면서
|
|
메뉴펼치기
