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특징
Ⅳ. 은행(은행열매)의 효능
1. 기침할 때
2. 어린이의 야뇨증(夜尿症)
3. 부녀자의 대하증(帶下症)
4. 아이가 밥을 안 먹을 때(감병-疳病)
5. 고혈압
Ⅴ. 은행나무의 특징
Ⅵ. 은행나무의 효능
1. 잎
2. 열매
3. 은행과즙
4. 수피
5.
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미술품을 감상하기
2) 미술품을 감상하고 느낌을 간단히 표현하기
3) 원작과 표현한 작품을 비교하여 자신의 감상 느낌과 표현 의도를 발표한다
2. 주요활동 2
Ⅶ. 에너지절약학습활동 사례
1. 에너지 절약 환경 조성을 위한 교내 에너지
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자료★☆
김동일 외(2002). 특수아동 상담 .학지사
송준만, 유효순 공저(1999). 특수아동 교육.
여광응 외(2003). 특수아동이 심리학적 이해. 학지사
윤치연, 이영순, 천성문 공저(2004). 특수아 상담 및 치료교육 프로그램. 학지사
김동일(1999). 학습
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특징
2) 시청각의 학자적 입장
3) 시청각 매체
4. 시청각 통신
1) 개관
2) 특징
5. 행동주의 교육공학
1) 개관
2) program
6. 체제접근적 모형
1) 개관
2) 특징
Ⅲ. 교육철학
1. 진보주의 교육 철학
1) 교육이론
2) 비판
2. 본질주의 교육철학
1
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연구-이화연구총서3, 도서출판 혜안
◇ 정양모, 고려청자, 대원사, 1998
◇ 최건(학술DB), 고려청자 언제 어떻게 만들어졌나 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고려청자의 의의
Ⅲ. 고려청자의 특징
1. 비색
2. 상감기법
3. 무늬
4. 기형
Ⅳ. 고려청자의 종
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치료법을 발전시켜 개인의 행복에 직접 기여할 수 있다. 셋째, 개인을 부적응상태로부터 벗어나게 함으로써, 행동문제를 일으키고 있는 환경조건의 개선을 도모하고 나아가서는 건강한 사회의 창조에 기여하기 위한 적절한 시사점을 제공할
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특징
2/ 교육내용과 방법
4. 부모-자녀 장난감 도서관 프로그램
1/ 일반적인 특징
2/ 교육내용과 방법
5. Godon의 플로리다 부모교육 프로그램
1/ 일반적인 특징
2/ 교육내용과 방법
6. 행동과학 연구소의 가정중심 프로그램
1/ 일반
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함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 그림책 - 괜찮아.hwp
2. 그림책 - 세상에서 가장 용감한 소녀.hwp
3. 그림책 - 팥죽할멈과 호랑이.hwp
4. 그림책 - 헤엄이.hwp
5. 문학에 대한 반응활동 계획안 1.hwp
6. 문학에 대한 반응활동 계획안 2.hwp
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연구센터 Ⅰ. 우울증
1. 우울증의 개념
1) 정의
2) 현황
3) 원인
2. 우울증의 특징
1) 연령대별 특징
2) 우울증의 증상
3) 우울증상의 자기평가
3. 우울증의 유형
1) 멜랑콜리아
2) 기분부전장애
3) 정신병적
4) 비정
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자료
김현민(2014). Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발 : 중학교 중심으로. 석사학위논문. 단국대학교 대학원
모균령(2007). 구성주의에 근거한 인지적 도제학습이론의 음악과 적용 방안 탐색. 석사학위논문. 부산대학교 교육대
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