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아요! 좋아요!
확장
활동
* 이야기 만들기 등이 익숙해지면 동극으로 해 볼 수 있다.
* 미술 활동 시 모자 만들기를 해 볼 수 있다.
* 미술 활동 시 계절별 모자에 관련된 물건들 그리기를 해 볼 수 있다.
주의
사항
* 글씨를 읽지 못하는 유아들을
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일일활동계획안(만4세)
☺ 상 호 작 용 ☺
아기 곰이 감기에 걸렸어요
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C2:나 또 빵 사야지?
T:자 이제 한번씩 돌아가면서 해보았으니까 역할을 바꿔서 해볼까요?
C:네!!
T:그럼 이번엔 주인 역할했던 사람이 손님 역할을 해보고
손님 역할을 했던 사람이 주인 역할을 해봐요.
C1:손님 어서오세요.
C2:전 케이크랑 사탕
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들어오게 막아야해요
C1:나도 같이 할래
T: 그럼 이 로봇들은 무슨일을 하니?
C4:자동차를 만들어요
C5:이 로봇들은 장난감을 만들어요
T:자 이것 보세요 로봇을 흔들면 소리가나요
C3:선생님 재밌어요 로봇이 말을 하나봐요
C2:이 로봇은 팔을 움
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시킨다.
마무리
T: 친구들 너무 오늘 잘했어요. 오늘 재밌었어요?
C: 네~ 재밌었어요.
T: 그래요. 요번 여름에 물놀이가면서 불러보고 그래요~
C: 네~
물놀이가면 한 번 더 불러 볼 수 있게 반복학습을 유도한다.
평가 도입
전개
마무리
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:저는 깨끗이 씻을거예요. 몸에 벌레가 생기는 것은 싫어요
T:맞아요. 깨끗이 씻지 않으면 몸에 벌레가 생기게 돼서
우리들도 사자처럼 머리털을 밀 수 도 있어요.
모두들 깨끗이 씻을 수 있죠?
C:네~ 깨끗이 씻을거예요!
C:저는 양치를 잘할거
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: 둘 다요~
T: 그럼 우리 섞어서 해봐요~ 예쁘게 한 줄 기차 만들어 볼까요?
C1: 내가 앞에 설래~
C2: 내가 앞이야!
T: 순서대로 돌아가면서 앞에 서요.
C: 네~
T: 우선 그럼 선생님이 게임 규칙과 방법을 설명해 줄게요. 선생님이 앞 친구에게 그림카
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활동명
목표 및 표준보육과정 관련요소
대상연령
활동자료
교구제작
활동방법
주의사항 및 유의점
연계 및 확장활동
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모자사세요
1) 동화줄거리
2) 저자 소개
3) 활동명1 : 모자사세요
(1) 활동목표
(2) 활동자료
(3) 활동방법
(4) 수업 Note
4) 활동명2 : 모자장수 아저씨
(1) 활동목표
(2) 활동자료
(3) 활동방법
(4)
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