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학위 논문
이은해 외 공저(2009), 아동연구방법의 이해, 학지사
김종원, 유아교육평가의 이해, 양서원, 2010
교육과학기술부ㆍ보건복지부, “5세 누리과정 해설서”, 2012 1.서론
2.유아 교육 평가의 개념
3.레지오에밀리아 유아교육 프로
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세)
2. 항문기(1-3세)
3. 남근기(3-6세)
4. 잠복기(6-12세)
5. 생식기(12세 이후)
Ⅴ. 아동기의 신체적, 지적발달 특성
1. 신체 및 운동발달
2. 지적발달(인지발달)
Ⅵ. 청소년기의 신체적, 지적발달 특성
1. 청소년기의 발달 특성
1) 발달과정
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)
- 21세기의 건설관리와 신공법(보성각) 사카모토 시게루 저
- 건설 CALS의 도입효과(성안당) 건설산업의 CALS의 활용과 그 효과
1. 서 론
2. 본 론
2-1. 개념
2-2. 실시현황
2-3. 기대효과
2-4. 전망
2-5. 문제점과 개선방안
3. 결론
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7차 교육과정과 개정 교육과정의 비교 (2) : 각론 (기술)
1. 개정 배경 및 기본 방향
2. 주요 개정 내용
가. 교육과정의 성격
나. 교육 목표
다. 내용체계
라. 교수ㆍ학습 방법
마. 평가
Ⅳ. 결 론
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ㆍ강경희 외 3명(2011), 유아품성지도 (인성교육의 기초), 창지사 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. 인성교육과정의 설명
1) 주요개념
2) 주요특징
3) 인성교육프로그램
2. 만 5세용 인성교육
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현실 세계가 억압과 고루함, 권위주의, 구태의연함으로 뒤덮여 있을 경우 새로운 문화를 기대하기 힘들다. 따라서 진정한 정보화와 새로운 정보문화를 이루려면 무엇보다 먼저 우리 현실세계를 새롭게 갈아엎는 데서 출발해야 할 것이다. 그
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학)와 토마스아퀴나스
1. 기본적 입장
2. 철학과 신학
3. Analogia entis(유사존재)
4. 인간 이해 ⇒ 실재적인 이해(현실에서부터 출발)
5. 자연과 은총 : 은총은 자연을 파괴하지 않고, 자연을 완성한다
6. 우주론적 신증명
7. 섭리의 사상
8. 윤리
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현실화
3. 미국의 인공지능 시장 및 관련 투자 현황
4. 인공지능시대의 문제점
5. 인공지능의 발달로 인한 인류사회의 변화
1) 소생산체제로 변모
2) 인력구조의 변화
3) 비인간화 현상 심화
4) 개인정보의 유출 위험성 상승
5) 사회변화의
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학의 이해, 서울 : 학현사
이재은(2008), 한국경제의 현실과 이명박 정부의 감세정책, 참여연대, 민주노동당 정책 심포지움
Kindleberger, Charles, 주경철, 경제강대국 흥망사 1500-1990 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 경제교육의 의의
Ⅲ. 경제교육의 성격
Ⅳ.
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철학이란 무엇인가?
1. 철학의 주요 논제들
1) 현상과 실재의 문제
2) 인식론의 전개
3) 윤리학
4) 과학과 철학
5) 논리학
Ⅱ.간호 철학
l. 간호와 철학 : 철학적 탐구의 특성
2. 간호학과 인식론적인 물음
3. 간호와 도덕적 특성
4. 간호에
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