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과 이해 표현의 실제적 기능이 중심을 이룬다. 그리고 국어사용의 기초 기능과 어휘력이나 언어활동의 경험 등이 그 바탕이 된다.
우리나라에서 일반 국민을 대상으로 하는 본격적인 국어 능력 평가 제도가 등장한 것은 최근 일년 동안 5회에
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가 되어야 할 것이다. 아울러 이러한 과정들을 교사의 일방향적인 평가가 아니라 동료 학생들이나 학생 스스로의 자기 평가가 병행되어야 한다.
Ⅶ. 결론
오늘날 우리는 정보와 지식 급속히 팽창하고 변화하는 지식 정보화 사회를 살아가고
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가르치고 정보를 교환하여 사용한다면, 각 교사가 따로 단원 학습 계획을 수립하는 것보다 노력과 시간을 절약할 수 있을 것이다.
2. 영어과 34학년 복식 교육과정 편성의 원칙
복식 교육과정을 편성하는 것은 ‘복식 교수학습 과정을 어떻게
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교육자료(교수학습자료)
1. 필요성
컴퓨터의 보급과 관련 네트워크 망의 확대로 인터넷 사용이 보편화되면서 정보사회가 빠르게 정착되어 가고 있다. 실제 생활과는 별개라고 여겨지던 사이버 공간이 새로운 삶의 장으로 자리잡게 되면서 사
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교육방법(31.4%), 탐구(24.2%), 게임(12.7%), 강의식(7.6%), 기타(1.3%)의 순서로 나타나서 현장 학습과 다양한 교수학습 방법으로 환경 교과서가 제작되기를 바라는 것으로 나타났다. 이러한 결과로 볼 때 환경교육을 위한 다양한 교수-학습 자료 개발
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국어교육 이론도 포함하게 되며, 외국어 교육이론의 부
분이론으로서 영어교육이론·독일어교육이론·프랑스어교육이론 등이 있게 된다.
한문교육 이론도 언어교육 이론의 부분 이론이 될 수 있으나, 이것이 국어교육 이론에 포함되
는가 또
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국어교육 이론도 포함하게 되며, 외국어 교육이론의 부
분이론으로서 영어교육이론·독일어교육이론·프랑스어교육이론 등이 있게 된다.
한문교육 이론도 언어교육 이론의 부분 이론이 될 수 있으나, 이것이 국어교육 이론에 포함되
는가 또
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가는 방식이다.
3) 개별 지도 방법
학생 개개인에게 적합한 내용의 선정과 학생 각자의 능력에 맞추어진 학습 전개 방식이나 속도 등을 개별화시켜 학습을 지도해 나가는 방식이다.
Ⅷ. 수학과(수학학습, 수학교육)의 교수학습방법
㉮ 수학 수
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가졌던 과거의 경험 또는 개인 업적 하나를 평가해 보시오,
-당신 개인의 문제 또는 지역 사회와 국가적 문제에 관해 논하되, 당신에게 어떤 의미와 중요성이 있는지 논술하시오.
-만약에 예술, 정치, 종교 또는 과학계의 어떤 저명인사를 당신
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교육 기자재의 활용
전 과정을 통하여 적절하고 다양한 교육 기자재를 적극 활용하여 학습의 효과를 높이도록 한다.
4. 평가 계획
1) 평가의 원칙
(1) 평가의 내용은 교육과정에 제시된 수준과 범위에서 수학 교육의 목표에 부합 되는 내용을 포
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