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가정할 때조차 그들의 학습예후는 열등한 것으로 판단되었다. 많은 정신증 아동들은 성인이 되어서도 행동장애를 나타낸다. 그들은 자립을 하지 못하고 시설에 수용되거나 지속적인 보호를 받아야 한다. 발달지체아동들이 나타내는 분열적
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발달장애 영유아 바로 키우기. 서울 : 교육과학사
정영숙 외. 2003. 발달장애아동과 가족복지의 실체. 경기도 파주 : 현학사
정옥분. 아동발달의 이해. 2002. 서울 : 학지사
에이 진 애리스. 1998. 학습부진아와 자폐아의 치료. 서울 : 샘터
프랜시스
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가정에서 장애영유아의 건강이나 안전에 대한 관리와 지도는 아무리 강조해도 지나치지 않는다. 영유아기의 성장과 발달의 특성, 사고, 느낌, 환경 적응의 개별적 차이에 대한 이해를 바탕으로 장애아동의 건강이나 안전을 관리하고 지도해
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장애아 출생에 따른 적용기능의 증진을 위해 자원들을 사용할 수 있도록 장애아동 부모의 능력을 촉진시키고 장애아의 성장발달에 대한 이해를 돕기 위해 교육하며, 이를 위해 사회사업가는 장면마다에서 가족케이스워크, 가정생활교육, 가
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장애아동복지서비스 의의
1. 장애의 개념
2. 장애아동의 유형
3. 장애아동복지서비스의 개념 및 의의
4. 장애아동복지의 원칙
Ⅱ. 장애아동 현황
1. 장애아동 출현율
2. 장애의 원인
3. 장애아동 생활실태
Ⅲ. 장애아동복지서비스 현황
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아동복지론 (제3판), 창지사.
2) 이소희(2019), 아동복지, 정민사.
3) 박종인(2010), 다문화가정 유아의 사회적 능력에 미치는 영향 요인 연구 (생태체계 요인을 중심으로), 청주대학교 대학원.
4) 양주희(2008), 발달장애아동 가족의 가족기능에 영향
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장애인복지 가족복지 스트레스 재활 인지능력 학습능력 의사소통 adhd 1. 사업 명 : 발달장애 아동 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 발달/지적장애인과 장애 가정의 특성
3) 지역 환경적 특성
3) 경험
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장애아동의 하의소재에 관한 연구, 대한가정학회, 1994
유미숙, 지체장애 학생의 직업흥미에 관한 연구, 공주대학교, 2006
임정훈, 장애아동 부모의 조기 교육비에 대한 의식 조사 : 정신지체, 발달장애 아동을 중심으로, 건국대학교, 2002
정영숙
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장애 학생의 방과 후 스포츠활동 참여가 정신건강에 미치는 영향, 대불대학교
○ 이현정(2007), 발달장애아동을 위한 보완·대체의사소통활용의 실태와 인식조사, 명지대학교
○ 유화숙(1994), 지체장애아동의 하의소재에 관한 연구, 대한가정학
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발달장애인 가족체계에 관한 연구. 한국장애인개발원.
박지연 외(2004). 장애아를 둔 저소득층 가정의 가족지원실태 및 요구에 관한 질적 연구. 특수교육학연구.
이수경(2009). 장애아동 재활치료 바우처서비스 만족도에 관한 연구. 강남대학교
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