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교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
김진경, 서주현(2020). 부모교육 개정판. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
김나영 외(2005). 영유아발달. 서울: 양서원.
강경호, “태아의 태내 양육과 출산과 가정과 상담”, 한국가정가역 연구소, 200
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가정과 유아교육기관에서 이루어져야 할 교육에 대해 토의해봅시다.
2. 현대 유아교육에서 몬테소리가 우주 교육에서 언급했던 유아의 전체지향성을 발달시키기 위해 적절한 교육이 이루어지고 있는지에 대해 토의해봅시다.
3. 몬테소리의
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문화, 경제, 윤리
역사, 법률, 규칙
사회, 문화, 기술
일상생활에서 가족과 개인의 복지를 증진시키는 목표 달성 < 외국의 가정과 교육 >
1. 미국의 가정과 교육
2. 일본의 가정과 교육
3. 영국의 가정과 교육
4. 호주의 가정과 교육
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교육, 보육사
정정진(1980), 반향어증아동의 기능언어 훈련연구, 정신박약아교육연구, 보건사회부 국립각심학원
한기정(1984), 조기교육의 이론과 실제 Ⅰ. 장애아동 조기교육의 의의
Ⅱ. 장애아동 조기교육의 가정과 목적
1. 조기교육의
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교육프로그램에 대해 전반적인 교육과정이나 중점적인 지도방향에 대해 개괄적인 안내를 기본으로 하되, 이해를 기반으로 가정과 연계하는 교육에 있어서 적극적으로 조력자의 역할을 할 수 있게한다. 여기에는 교육기관에 대한 전반적인
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가정교과
◎ 청소년 소비자의 의미와 소비 행동의 특성에 대해 설명 할 수 있다.
◎ 구매 의사 결정 과정을 알아 합리적인 구매를 할 수 있다.
◎ 소비자 문제가 발생했을 때 해결 방법을 설명할 수 있다.
◎ 청소년과 소비 행동
◎ 합리적인 소
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교육이 정규 교육과정에 포함되어 체계적이고 지속적으로 이루어지는 것이 필요하다.
다. 흡연예방교육 및 금연지도를 위해서는 학교, 가정, 지역사회와의 연계 프로그램 개발 및 지도가 필요하다.
라. 청소년의 흡연, 음주, 약물남용 증가에
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교육은 좀 더 체계적이고 형식적인 접근 방식을 취하고 있으나, 교육과정이나 교사의 지도 방식이 아이들의 다양한 학습 스타일이나 필요를 충분히 반영하지 못하는 경우가 존재합니다.
이러한 배경 하에 본 연구의 목적은 현재 가정과 유아
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교육적 성과에 크게 영향을 미친다.
참고문헌
류청산 외, 실과교육학 원론, 도서 출판 엘리트, 2002
이선주, Jigsaw학습 방법의 적용에 관한 연구, 고려대학교 교육대학원 석사논문, 1990
이성호 지음, 교수방법론, 학지사, 1999
이연숙, 가정과 교육
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과정 :부모님 앞에서 지킬 일을 이야기 해봅시다
5) 인격화 과정 : 부모님에 대한 나의 태도에 대해 이야기 해 봅시다
4. 지도상의 유의점
Ⅶ. 통일교육 수업자료(교수학습자료)
1. 통일의 필요성
2. 통일의 당위성
1) 민족사적 측면에서 본
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