|
재구성이다. 따라서 이제부터의 교육에서는 역사 교육의 재구성이 필요하기 때문에 역사 교육의 계획에서 내용선정의 기준과 방법, 그리고 내용 조직의 문제가 중요하다고 하겠다. 서론
- 역사교육과정의 계획에서 역사교육
|
|
|
수업내용을 제시하는 것이 수업에서 효과적이라는 주장에는 이론의 여지가 없다. 그러나 학급당 학생수가 많은 것과 우수한 지능을 발견하는 것이 현실적으로 쉽지 않으며 각 교과별로 서로 다른 지능의 표현형태로 학습할 내용을 재구성하
|
|
|
1. 가르치는 교사가 창의적이어야 한다.
2. 교과서를 재구성하거나 다른 시각에서 보고 활용해야 한다.
3. 허용적이고 긍정적인 분위기를 조성해야 한다.
4. 창의성 개발 프로그램이 많이 보급되어야 한다.
ⅩⅣ. 결론
참고문헌
|
|
|
가정에서는 아이의 탐구심을 존중하고, 다양한 질문에 관심 있게 반응해 주시면 아이의 자신감과 학습 동기 향상에 큰 도움이 될 것입니다. 종합적으로 OO는 조용하면서도 적극적인 탐색과 표현으로 반 친구들과 교사 모두에게 긍정적인 영향
|
|
|
-----------------------------------6-7
Ⅲ. 본시 학습 관련 교과 분석----------------------------7
1. 교과서의 재구성-----------------------------------7
2. 수업모형 적용-------------------------------------7
Ⅳ. 본시 교수·학습 계획안------------------------------8-11
|
|
|
수업 중 기다리는 연습이 필요합니다. 전반적으로 긍정적인 태도로 학습과 놀이에 임하며, 지속적인 격려를 통해 더욱 균형 잡힌 성장을 이룰 것으로 기대됩니다. 1. 부모상담일지 (만3세) 유아 1
1) 일상생활에 대한 교사의견과 학부모의
|
|
|
수업에서 활용하기엔 현실적이지 않은 방법 또한 많이 소개되고 있다. 실제 수업여건과 무리가 없는 방향으로 개선된 전략들이 소개된다면 더 많은 도움이 되지 않을까 싶다.
여러 이론들이나 바람직한 방향 설정 등에 있어서 결과적으로 상
|
|
|
이야기를 재구성하여 말하거나 쓰는 활동으로, 흐름 이해와 핵심 파악 능력을 평가한다. 창의력과 논리력도 함께 볼 수 있다. 정답 중심이 아닌 과정 중심 평가다.
88. 영어스토리텔링 수업의 가장 궁극적인 목표는?
① 문법 암기
② 단어 시험
|
|
|
6. 주제를 중심으로 활용하기
7. 교육 과정 중심으로 활용하기
1) 국어과와 관련된 활동들
2) 수학과와 관련된 활동들
3) 사회과와 관련된 활동들
4) 예?체능, 특별 활동
Ⅸ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육) 관련 시사점
참고문헌
|
|
|
수업을 지양하고 컴퓨터 학습, 소집단 학습, 현장 학습, 자원인사 초빙 학습), Peer Tutoring(동료지도학습), 게임, NIE(신문 활용 학습), MI(다지능 적용 학습) 등 일선 학교 현장에서 이루어지고 있는 많은 수업 혁신들이 두뇌에 부응하는 학습 전략
|
|
메뉴펼치기
