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교육)의 통합적 교수학습
1. 1차시: 인지적 측면 중심의 수업
2. 2차시: 정의적 측면 중심의 수업
3. 3차시: 행동적 측면 중심의 수업
Ⅶ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육과정 비교
1. 기본방향
1) 제3차
2) 제4차
3) 제5차
4) 제6차
5) 제7차
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교육이 이루어지고 있다.
이와 같은 내용을 통해 7차 교육과정의 흐름에 맞추어 보건 교육이 이루어지고 있음을 알 수 있다. 특히 학생들의 창의적이고 체험위주의 다양한 프로그램의 적용과 가정과 학교의 연계 지도를 강화한다는 점이 인상
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교육과정으로 운영되어야 할 것으로 보인다. 그러나 일반 사업장에서 실시하는 주5일 근무제와는 달리, 학생들의 교육을 담당해야 할 학교가 갑자기 주2일의 부분을 가정과 지역사회에 일임해버린다면 적지 않은 문제가 야기될 것이다. 학교
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신문활용교육(신문활용수업, NIE)의 성과
1. 교수·학습 측면
2. 아동발달 측면
Ⅸ. 향후 신문활용교육(신문활용수업, NIE)의 전망
1. 7차 교육과정의 완성
2. 교원들의 인식 변화
3. 신문사들의 노력
4. 신문활용학회의 노력
참고문헌
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교육과정까지 개정하였다. 중국은 학생들의 건강한 신체 발달을 도모하고 학교, 가정, 사회 교육의 개선으로 전인교육을 강화하며 교육의 질 재고를 목적으로 1996년 9월 새 학년의 시작과 더불어 초·중·고등학교에 주5일제 수업을 실시하였
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교육의 하위 내용 영역별로 달리 이루어져야 하는 교수·학습 과정을 고려하여, 각 내용의 학습 특성이 반영된 다양한 접근이 이루어져야 한다.
참고문헌
교육부(2001), 초등학교 국어과 해설서
교육부(1998), 제7차 교육 과정, 국어과 교육 과정
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교육, 인간사랑
ⅱ. 강민석, 제 7차 교육과정에 따른 초등학교 예절교육 내용체계 분석-도덕과(바른생활과 포함)를 중심으로
ⅲ. 교육인적자원부(2007), 바른생활 교과서(2-1), 서울 대한 교과서 주식회사
ⅳ. 이영숙(2005), 제7차 초등학교 교육과
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교육의 색표현
1. 준비
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교육과정을 만들었다는 것을 알 수 있었다. 대부분의 학생활동이 사례연구를 통해 토론과 논의를 하고, 스스로 문제 해결을 할 수 있도록 유도하고 있었다.
우리나라 7차 교육과정 고등학교 가정과학에서도 사례를 통해 스스로 문제를 파악
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교육청
학교보건 50년사 : 교육인적자원부(http://www.moe.go.kr)/연구논문/259번
충치(치아우식증) : http://medcity.com/jilbyung/chungchi.htm
7차 체육과 교육과정 : 교육인적자원부/제7차교육과정/교육과정연수홍보/14번 Ⅰ. 학교보건이란
Ⅱ. 학교보건
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