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단원명
2. 단원 선정 이유
3. 단원개관
4. 단원 학습 목표
5. 교육대상 및 인원(학습자)
6. 소요시간
7. 단원의 구성과 지도 내용
8. 지도상 유의점
9. 본시 수업 지도안
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도 건널 때 항상 하겠다고 약속해 볼까요 ?
C : 네 ~, 약속 ~
T : 다음시간은 경찰서에 견학가는 시간이니까, 우 리 친구들 준비하세요 ~ ^^
마무리를 다시 한번 정리 해 줌으로써 유아들이 쉽게, 더 오랫도록 교통약속에 대해 기억을 할 수 있도록
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학습 지도안
1. 학습 지도안
과목
과학 2
학과
지구환경과학과
2학년 1반
일시
2006.
05 . 22 .
단원
Ⅲ. 지구와 별 3-1. 지구의 모양과 크기 (2) 지구의 크기는 어떻게 구할까?
학습
목표
1.에라스토테네스의 지구의 측정방법을 이해한다.
2.농구공
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수업형태/이상적인 수업형태
5) 교과서가 가지고 있는 성격으로부터 비롯되는 교과수업시의 유의점 1. 교과 교재연구의 관점과 방법
1) 교재
2) 교재연구
2. 학습지도안 작성
1) 학습지도안의 의의
2) 학습 지도안의 필요성
3) 학습지
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학습목표를 제시한다.
인사를 한다.
모둠별로 수업준비를 한다.
학생들은 과제물을 꺼내고 질의응답을 통해 과제물을 확인받는다.
모둠원들은 사회자와 각 등장인물 쪽을 정해 자신의 발표부분을 발표한다.
작중인물의 태도로 그들의 성격
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수업 시간에 할 대화 내용은 지도안에 80% 들어 있습니다.
중학교 1학년 수학 연구 수업때 적극 사용 권장이구요 직접 사용하였습니다
수업에 필요한 자료( 형성평가, 수준별 학습지 ) 모두 첨부해서 올립니다.
ppt는 총22장 , 수업 지도안
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교육과정
1. 성격
2. 목표
3. 내용
4. 교수⋅학습 방법 및 평가 상의 유의점
Ⅱ. 단원 개관
1. 교재
2. 단원명
3. 단원의 구성
Ⅲ. 본시학습 지도안
1. 본시학습 지도안
Ⅳ. 형성평가
1. 형성평가지
Ⅴ. 자료
1. ppt자료
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학습방법 : 개별성, 통합성, 적합성 강조
6. 평가 : 자율성과 책무성 확대
7. 체육․예술 교과 평가 결과 기록 방식 개선 내용 안내
Ⅲ. 계획
1. 단원 설정
2. 단원의 개관
3. 발전계통
4. 학습과제 분석
Ⅳ. 진단
1. 학생 실
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1. 교과명 : 직업
2. 단원명 : 분리수거하기
3. 단원의 설정이유
Ⅱ. 단원의 목표
Ⅲ. 단원 지도 계획
Ⅳ. 지도상의 유의점
Ⅴ. 학생 실태
Ⅵ. 연구수업 지도안
Ⅶ. 전 차시(1 ～ 6) 수업자료
1. 분리수거의 정의
2. 분리수거의 종류
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2. 단원 설정의 이유
3. 단원의 학습 목표
4. 지도방법
Ⅳ. 본시학습 지도 계획
1. 교수―학습 활동 전개 계획
2. 단원의 목표
3. 지도시의 유의점
Ⅴ. 교수 - 학습활동의 실제
1. 상업경제 본시 학습 지도안
Ⅵ. 형성평가
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