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식습관이 비만아동의 신체조성에 미치는 영양. 경북대학교 대학원, 석사학위논문.
이난숙(1997), 초등학교 아동의 비만 실태 및 요인에 관한 연구. 강원대학교 교육대학원, 석사학위논문.
주은정, 박은숙(1998), 초등학교의 성별과 비만도가 아침
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가정과 학교의 긴밀한 연계지도가 유지되어야 한다.
열한째, 교육개혁 및 교육정책은 교육현장을 바탕으로 계획되고 추진되어야 한다.
참고자료
강영석, 학교 붕괴의 실태 및 대책연구, 한국교육개발원, 1999.
김정규·권락원, 교사와 교육,
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예방 효과가 높은 프로그램
(1) 언어폭력 예방을 위한 의사소통훈련 프로그램
(2) 학교폭력 예방을 위한 또래상담 프로그램
(3) 학교폭력 예방을 위한 교육 프로그램
3. 학교폭력 예방과 정책 제언에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육시킨다.
끝으로 청소년 비행의 완화를 위해서는 한사람의 노력으로 되는 것이 아니므로 기성세대들은 이사회의 주인이 청소년임을 자각하여 청소년의 소리에 귀 기울여야 하며, 가정, 학교, 지역사회, 정부가 청소년의 비행에 관심을 가
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연계 서비스를 통해 학교폭력의 예방 및 사후대처에 적극 나서야 할 것이다. 또한 가정에서는 보다 더 자녀에게 관심을 가지고, 학교에서는 경쟁만을 가르치는 것이 아닌 올바른 사회성과 바른 인성 교육에 힘써야 할 것이다. Ⅰ. 서 론
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교육학, 영양학, 생물학, 문화인류학 간의 교류와
더불어 섭식장애 뿐만 아니라 당면한 여러 청소년문제들에 관련한 실태를 파악하고, 적절한 프로그램을
개발 보급하는 등의 해결책을 제공할 수 있는 청소년 전문기관을 활성화시켜 청소년
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연계 추진체제를 강화하고 있다 제1장 개설
제1절 청소년의 개념
제2절 법령상 미성년자의 범위
제2장 청소년의 비행
제3장 청소년범죄의 원인 및 배경
제1절 청소년범죄의 내부심리적인 면
제2절 청소년범죄의 외부환경적인
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교육 지침서), 서울 : 일지사, 1996
김제 중앙초등학교, 생활 장면별 행동 규범 실천 지도를 통한 바른 생활 습관 정착, 교육부지정 인성교육 시범학교 운영 보고서, 1994
류맹수, 한국가정의 연계교육을 통한 바른생활 습관지도, 서울교육 : 서
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인성교육을 통한 기본생활습관 정착
주별, 월별 바른 생활 지도 계획을 수립하여 중점 실천시키고, 스스로 자기 생활을 평가, 반성하게 하여 바른 생활 실천의지를 고양하고, 가정과 연계하여 모범 행동을 발굴, 강화하여 일반화에 힘쓴다.
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가정연계 유아책 읽기 프로그램의 효과연구. 경남대 교육대학원 석사학위논문.
김혜자(2010). 자녀양육 지원 프로그램 개발 및 효과. 배재대학교 대학원 박사학위논문.
신은미(2017). 가정과 연계한 인성교육활동이 유아의 기본생활습관 및 자기
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