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연계프로그램 및 타기관 의뢰를 통해 다양한 프로그램을 이용할 수 있는 기회제공
송종난
-본관 프로그램 연계
-타기관 의뢰
(2) 예체능 통합교육프로그램
일 시
시 간
장 소
담 당 자
프로그램내용
비 고
2월
3주
운동감각test
심리검사
ㆍ장애
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지도부 교사, 학교행정가, 부모 등과 협력하여 학생의 행동교정은 물론 학교복귀를 준비할 수 있도록 도움을 줄 수 있다.
셋째, 학생-학교-가정-지역사회의 관계를 증진시키는 연계자로서 학교가 지역사회에 기대하는 내용과 학교의 교육목적
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가정 및 지역사회와 연결된 심리치료 서비스 제공
바. 장학업무
사. 지역 네트워크 형성으로 지역사회의 인적물적 인프라 구축
행정실 : 학교운영에 대한 일반행정업무 및 제반 시설관리 담당. 교육활동관련 예 산 확충 및 교육활동의 활성화
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연계와 팀 조직에 취약성을 보이고 있음
- 본래의 교육적 목적은 사라지고 시간 때우기 식의 봉사활동이 지속. 체험중심의 인성교육이 바탕이 되어야 함
- 사회체험은 입시제도 아래에서 시행되지 못하며 집단 활동은 동아리 활동만 나
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있어서 전이의 일반적 특성
Ⅲ. 스포츠사회화의 이론
1. 규칙
2. 경쟁
3. 인지
1) 갈등
2) 선택성
3) 타협
4) 창조
Ⅳ. 스포츠사회학의 의미
Ⅴ. 스포츠사회학의 필요성
1. 가정
2. 교육
3. 정치
4. 경제
5. 종교
Ⅵ. 결론
참고문헌
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가정, 학교, 사회가 각각 떨어져서 노력할 것이 아니라 모두 연계되어 대책을 강구하여야 할 것이다.
참고자료 및 문헌
박상칠, 1998, 자살예방 할 수 있다, 학지사
청소년백서, 2003
청소년 자살의 원인과 실태, 2004, 청소년보호위원회
청소년자
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가정, 학교, 사회가 각각 떨어져서 노력할 것이 아니라 모두 연계되어 대책을 강구하여야 할 것이다.
참고자료 및 문헌
박상칠, 1998, 자살예방 할 수 있다, 학지사
청소년백서, 2003
청소년 자살의 원인과 실태, 2004, 청소년보호위원회
청소년자
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교육강사 100×2명×2회=400
1,300
소 계
1,300
직
접
사
업
비
오리엔테이션
- 진행비 100×2회 = 200
- 현수막 50×2조 = 100
300
자긍심
증진
“나에게로 여행”
- 교육자료 2×35명×2회 = 140
- 진행비 5×35명×2회 = 350
490
표현능력
훈련
- 교육자료 2×35명×2회 =
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인성지도, 심리적 지원을 연계해 주어 이러한 결핍을 감소시켜줄 수 있다.
또한, 방과후 공부방 및 다양한 프로그램을 제공하기 위해서는 많은 자원봉사자의 활용도 필수적이다. 그러나, 자원봉사자들 역시 한부모가족에 대한 교육없이 투입
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지원할 내용
2) 구체적인 학교사회복지 실천방법
(1) 친구 간 폭력 사례
(2) 징계학생에 대한 관찰교육
(3) 가정개입
(4) 방학중 프로그램 ? 통합프로그램
(5) 자원연계
(6) 인성교육
(7) 문제사안에 따른 개별상담
Ⅲ. 결론
참고문헌
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