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Ⅴ. 학교사회복지사업의 필요성
Ⅵ. 학교사회복지의 방향과 과제
1. 사회복지계가 교육부와 관련 정부부처와의 긴밀히 협조체계 형성
2. 학교사회복지사업 실천 장면 확충
3. 질적 보장을 확립하기 위하여 전문지식과 기술을 연마
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진로를 고려한 재구조화 반영
※ 선택과목 간, 선택과목과 국민공통기본교육과정 간 내용의 중복성 문제 해결 및 연계성 반영
- 명칭 변경
ㆍ생물 → 생명과학
ㆍ교련 → 안전과 건강 등
-적용일정
□ 적용 : ’09학년도부터 연차적 적용
ㆍ 2009
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청소년의 문제
7.학업중단 청소년을 위한 복지 현황 및 과제
8.사례
Ⅲ. 가출
1.가출 정의
2.가출 유형
3.가출 원인
4.가출 현황
5.가출 청소년의 문제
6. 가출청소년을 위한 복지정책 및 과제
7.가출청소년 프로그램
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방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고
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교육비 경감을 위한 방안
4.1. 인터넷을 활용한 교육
4.1.1. 웹 기반 교육의 의의
4.1.2. 웹 기반 교육의 특징
4.1.3. 웹 기반 교육의 장· 단점
4.2. EBS 수능강의를 활용한 교육
4.2.1. EBS 수능 강의 활용방법
4.3. 사이버가정학습을 활용한
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가정?지역사회의 연계
1) 자립성과 내성(耐性)의 약화
2) 커뮤니케이션 능력의 저하
3) 여유 없는 생활
4) 그 밖의 복합적인 요소
3. 스쿨 카운슬링러의 배치
Ⅶ. 일본의 청소년문제행동(청소년비행) 개선 과제
Ⅷ. 향후 일본의 청소년문
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교육과 발달적 독서치료로 고정되게 되었다. 1. 독서치료의 정의
2. 독서치료의 단계
1) Doll의 독서치료단계
(1) 준비단계
(2) 읽힐 자료의 선택
(3) 자료의 소개단계
(4) 이해를 돕는 단계
(5) 후속조치와 평가단
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교육상담
다과회
미술활동
부모교육프로 그램 2
치료교육강좌
월례회
강좌
기수별 대표 모임
10
월례회 간담회
특수학교(급)방문
진학상담
등산
부모교육프로그램 3
치료교육강좌
월례회
진로지도
작품전시회초청
재학생 학부모와의간담회
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방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고
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가정-학교-사회가 연계하여 원인을 분석하고 적절한 개입으로 그 경로를 차단함이 필요할 것이다.
이를 위해 학교사회복지사의 전문적 제도 도입은 필수적이다. 그 동안의 미흡했던 학교교육이 효과적이지 못했음을 볼 때, 학교 전문 학교사
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