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학업 수행과 안녕감을 향상시키고 다양한 정신적, 신체적 건강서비스를 제공하는 것을 목적으로 한다. 학교는 물리적 환경 속에 집중되어 있기 때문에 학교 간호사업을 제공하는데 보다 편리한 집단일 뿐만 아니라 학교교육과정 속에 보건교
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간호협회
박현애(1998), 간호인력 수급계획(안) 작성에 관한 연구, 대한간호협회
보건복지부(2001), 2000년도 보건복지백서
보건복지부(1998-2000), 보건복지통계연보
보건복지부, 1999년도 환자조사 보고서, 2001
서울대학교 간호대학(2001), 가정방문간
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학업성취도와의 관계. 경남대학교 교육대학원 석사학위논문.
장연정(2007). 초등학생의 인터넷 중독 실태와 정신건강과의 관계. 충남대학교 교육대학원 석사학위논문.
제갈병직(2010). 스마트폰 시장과 모바일 OS 동향, Semiconductor Insight 5-6.
황
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전공
안용석. 2012. 노인장기요양보험제도에서 사례관리전문 사회복지사의 제도화에 관한 연구. 대구대학교 사회복지대학원
김형수. 2010. 노인장기요양보험제도의 발전방안에 관한 연구. 光神大學校出版部
이용환, 고명석, 김준환, 양승규, 유
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가정에서 필요한 단기보호서비스를 제공받을 수 있는 프로그램을 개발하여야겠다.
참고 서적 및 사이트
- 재가복지의 이론과 실제 ; 손홍숙 ; 양서원
- 한국재가노인복지협회
- 삼전종합사회복지관 ; 2004년도 재가노인서비스 사업계획서 ; 정
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전문의, 간호사, 의료사회사업가, 보건교사, 영양사, 심리학자, 보건 행정가, 직업재활가 등의 전문가들로 구성된다.
(3) 통합적 팀
일반적으로 병원의 의료팀은 대부분 복잡한 구조를 가지고 있다. 가정의, 인턴, 소아과의사, 산부인과의사 등
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전문인력의 확보가 무엇보다 중요한데, 현재는 소규모 인원에 의해 재가복지봉사센터가 운영되고 있는 실정이다. 따라서 사회복지사를 비롯하여 간호사 등 전문인력의 보강을 추진해 나갈 것이다.
3. 장기적 발전방향의 제시 및 새로운 사업
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간호실무자는 다른 사람의 건강에 대하여 책임을 지는 모든 사람을 말하며, 이들은 의사와의 관계를 유지하고 환자를 간호하기 위해 간호교육과 실무를 전공하도록 준비된 환자간호 실무자와는 엄격히 구분된다.
9. 간호는 하나의 예술과 하
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가정폭력상담교육수료.
ㆍ노인대학자원봉사.
프로그램 기획 및 총관리
/학대노인 상담, 전문상담원 교육
이 하 영
ㆍ정신보건분야 상담 2년.
ㆍ노숙인 거리상담 1년.
ㆍ말기암 환자 및 가족상담.
ㆍ현 모현호스피스 활동.
상담/언론홍보사업,
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가정에서 보인 성과
청소년 대상 진로프로그램의 전문성 강화.
청소년들이 건전한 사회구성원으로 성장하기 위한 학교 내 사회복지사 투입.
학교 - 가정간의 충분한 협의와 체계 정립.
2. 제언
학교부적응 문제는 점차 저연령화, 다양화되고
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