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논문 154건

사회복지관을 중심으로”. 숭실대학교대학원석사학위논문. 숭실대학교대학원 김화자(2003). “특수 학습 아동의 행동 특성 분석”. 영남대학교대학원석사학위논문. 영남대학교대학원 송미경(2003). 장애아동의 심리측정 및 평가의 현황과 문제
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2012.05.11
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사회가 사회문화적 미치는 영향과 문제 1. 저출산・고령화사회가 사회문화적 미치는 영향 2. 저출산・고령화사회가 사회문화적 미치는 문제 Ⅳ. 저출산・고령화사회의 사회문화적 정책과제 1. 남녀평등 문화 창달 2. 가
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  • 발행일 2005.11.25
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  • 저자
가정자녀를 위한 한국어반을 담당할 경우 인센티브를 부여하는 방안도 시행할 예정이다.(’06년 예고 후 ‘07년 시행) 현행 교과서를 검토·분석하여 결혼이민자, 외국인 근로자 등 사회적 소수자를 포용하는 교육과정, 교과서를 개발할 예정
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2014.04.10
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  • 저자
학습 시스템 설계 및 구현”, 부산교육대학원 석사학위논문 부산교육대학원 권연정(2004), “통신언어가 국어교육에 통신언어가 국어교육에 미치는 영향과 지도방안” 1. 서론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1 1
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  • 발행일 2023.08.06
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  • 저자
가정의 사회참여 촉구 및 인력활용을 제안하고, 둘째 체계적, 통합적인 다문화가정 지원정책 추진 방향에서 1)국가 차원의 통합적 정책 수립, 2)지방자치단체의 주도적 정책 추진, 3)국가-민간, 민간기관간의 역할분담 및 협조체계 확립을 제안
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  • 발행일 2012.12.19
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  • 저자
가정생활 만족도, 계명대, 석사학위논문, 1994 이는 여성들의 의식이나 삶에 변화를 일으키기보다는 개인적인 차원에 머무르는 의미일 뿐이라는 점에서 교육의 한계점이라고 할 수 있다. 21세기는 여성의 능력을 요구하는 사회이다. 앞으로의
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  • 발행일 2008.10.15
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  • 저자
사회 내 홍보와 아웃리치를 통한 적극적인 클라이언트 발굴이 이루어 져야 한다. 둘째, 지역아동센터 프로그램이 보호와 학습지도 차원을 벗어난 전문적이고 다양한 프로그램이 아동에게 제공되어야 할 것이다. 정부가 프로그램을 매뉴얼화
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  • 발행일 2012.03.19
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  • 저자
가정, 학교, 지역사회에서 생존욕구, 발달욕구, 보호욕구, 참여욕구를 충족시키기 위해서는 현재 각 부처별로 장애청소년을 지원하고자 노력하지만 가정과 학교, 그리고 지역사회를 연계하는 통합적인 접근이 필요하다. 이를 위해서 학교 내
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  • 발행일 2010.08.06
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  • 저자
사회사업가를 배치하여 청소년자원봉사활동에 관한 제반사항을 관리·조정할 수 있는 것이 바람직하다고 볼 수 있다 그러나 앞으로 이 같은 청소년 자원봉사활동의 사회정착 및 생활화 정착을 위해서 가정을 비롯한 학교교육, 그리고 정부기
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  • 발행일 2012.12.07
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  • 저자
차원에서는 ① 체험 및 사례중심의 학습활동, ② 안전윤리 및 질서의식의 강화를 위한 내용의 편성, ③ 학생참여 증진의 기회 부여, ④ 학교·가정·사회간의 연계교육 등을 제안할 수 있다. 이와 같은 학교 안전교육의 지도대책을 기초로 하여
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  • 발행일 2012.07.13
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