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폭력 대응책
-학생의 신체적, 언어적, 행동적 모습에 다른 특이 징후가 없는 지 살펴봅니다.
-발견 즉시 학생과 대화를 하고 신체를 관찰합니다.
-예방하기 위해 학부모와 주기적 정보교환을 합니다.
-담임과 업무담당교사와함께 대처법과 행
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폭력, 자해, 정신건강 문제처럼 예방과 조기 개입이 필요한 사안들에 민감하게 대응할 수 있도록 꾸준히 역량을 키워왔습니다.
앞으로 학생 한 명 한 명을 세심하게 돌보고, 교직원 및 지역사회와 협력하여 건강한 학교 문화를 만들어가는 보
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하거나 폭력행위를 시도하는 등 다른 사람에게 위협이 되는 행동을 할 시, 신속하게 제지 및 제압을 하겠습니다.
민원인이 뚫고 들어온다면 허용범위는 어디까지?(VV)
아무런 이유 없이 불법적으로 침입 -> 인적 물적 피해를 입힐 수 있기 때
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폭력 예방 등 사회 문제 해결에 힘쓸 것입니다. 또한, 공공 정책 수립과 심리 교육 프로그램 운영에 참여하여 국민의 정신 건강과 복지 향상에 기여하고, 심리과학의 대중화와 인식 개선에도 앞장설 계획입니다.
넷째, 저는 학문적 연구와 교
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법을 공부하며, 그들의 인권증진을 위해 꾸준히 노력할 것입니다.
넷째, 저의 전문성을 키우기 위해 사회복지사 1급 자격증을 취득 할 것이며, 심리상담 자격증을 취득하여 보다 전문적으로 사회 소외계층의 어려움을 이해하고 고민상담을 하
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법은 무엇인가요?
6. 학교생활 중 좌절했던 경험과 이를 극복한 경험에 대해 말해 보세요.
7. 실패했던 일과 그 극복 과정에 대해 말해 보세요.
8. 임원으로 활동하면서 자신에게 부족했던 점은 무엇이라고 느꼈습니까? 그것을 어떻게 극복
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법적 아동학대를 방관하는 결과를 초래할 수 있다고 생각한다. 이러한 이유는 최근 ‘부모 징계권’ 조항 삭제 대한 필요성을 더욱 크게 느끼게 한다.
이제 ‘부모 징계권’으로 아동의 인권의 침해당할 수 있음을 생각하고 육체적, 정신적
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법과 회계법 등 관세무역 업무에 필요한 모든 지식을 쌓으려고 노력했습니다. 그런 노력 끝에 관세사 자격증을 취득할 수 있었습니다.
어려운 가정환경 속에서도 이렇게 노력할 수 있었던 원동력은 가족을 생각하는 마음과 제 마음속에 살아
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법
인사담당자가 성장과정에서 보고자 하는 것은 지원자의 인성 및 가치관이 형성된 배경을 통해 종합적인 인성을 파악하고자 하는 것이다. 더불어 부산대학교병원의 문화 및 핵심가치와 얼마나 일치하는지 파악한다. 따라서 어떤 가정에
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법을 배웠습니다.
또한, 민원 상황 발생 시 감정적으로 대응하기보다 상대방의 입장을 충분히 이해하려는 공감적 경청과 논리적인 설명으로 해결책을 찾는 능력을 보유하고 있습니다. 학부모의 건의 사항에 대해 단순한 수용을 넘어, 그 안에
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