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프로그램을 실시하는 단체 또는 기관으로 볼 수 있다. 대부분 회원 또는 프로그램 참가청소년 회비에 의해서 운영되고 있다. 셋째는 청소년관련기관이다. 지역사회복지회관, 복지재단 등 청소년 복지프로그램을 운영하고 있는 기관이다. 이
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개념
2)학교사회사업의 목적학교
3)사회복지사 이야기
-학교사회사업
-학교사회사업가의 역할
-학교사회사업가의 활동내용 및 사례
-학교사회사업가의 미래
Ⅲ.결론
참고문헌
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흡연에 대한 실태, 지식 및 태도 조사와 청소년 음주ㆍ흡연과 학교생활과의 관계만을 연구하였으므로 가정적, 사회적적은 등을 포괄적으로 다루지 못해 후속 연구에서는 이에 대한 연구분석이 요구된다.
3. 본 연구는 청소년들 중에서도 서울
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program의 개발/보급
11. 복지관 예산
수입
지출
현황
수입
지출
항목
2004년 결산
2005년 예산
항목
2004년 결산
2005년 예산
금액(천원)
비율
(%)
금액(천원)
비율
(%)
금액(천원)
비율
(%)
금액(천원)
비율
(%)
정부
보조금
1,648,425
88
1,770,458
79
사업비
639,497
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흡연
③ 식습관 장애
C. 독신여성 및 노인여성의 증가
3) 정신적 문제
A. 여성에 대한 폭력
① 성폭력
② 가정폭력
② 이혼과 별거
② 노동과 여성건강
4) 여성과 보건정책
A. 출산휴가제도
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프로그램 등에 대한 적절한 규제가 요청되고, 청소년에게 건전한 놀이공간과 체험의 기회를 넓혀주려는 사회복지 서비스가 개발되고 있다.
아울러 ‘아동의 권리에 관한 국제협약’에서 볼 수 있는 바와 같이 아동과 청소년의 인권이 강조되
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흡연예방교육의 과제
가. 연수 기회를 더욱 확대 강화하여 교사의 흡연예방에 대한 다양한 지도 방안이 모색 되어야하겠다.
나. 특별활동 등을 통한 학생 스스로 자발적으로 참여할 수 있는 프로그램의 개발이 필요하다.
다. 교사와 학부모를
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흡연과 관계가 있는지 사적으로 파악지도한다.
교사-학생간, 학생-학생 간에 깊은 유대감을 형성하기 위해 노력한다.
담임교사는 교우 관계를 잘 파악하여 친구를 따라 흡연을 시작하는 것을 예방한다.
다양한 학급 단위 체험활동(예를 들어
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흡연예방교육의 개선 과제
가. 학생들의 흡연율이 여전히 높으며, 초등학교에서부터 흡연율이 높은 것으로 나타났는데, 금연교육은 초등학교 때부터 발달과정에 맞게 이루어져야 하며 금연예방교육, 금연지도, 금연프로그램 시행 등으로 나
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지도를 실시한다.
마. 게시물에 의한 계도 활동
·교내 게시판, 교문 앞, 학구 내 요소 등에 흡연 예방을 주제로 한 게시물을 제작하여 수시 게시한다.
바. 홍보 활동
·학교신문이나 지역 신문, 가정통신문 등을 이용하여 흡연 예방을 주제로 한
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