|
예방교육
(4) 영상 및 인쇄 매체 정화
3) 청소년 비행의 예방 및 계도
(1) 시. 군. 구별 청소년 선도반 구성운영
(2) 가출 청소년 찾아주기 운동전개
(3) 청소년 약물남용 예방 사업추진
(4) 비행 청소년 수용 및 교화프로그램 개발 보급
6. 청소
|
|
|
청소년 특징
(1) 가해학생의 특징
(2) 피해학생의 특징
5. 학교폭력으로 인한 문제점
6. 학교폭력 사례분석
7. 학교폭력 해결방안
(1) 가정에서의 해결방안
(2) 학교에서의 해결방안
(3) 사회적인 해결방안
8. 결론 및 나의의견
|
|
|
참여활동
5. 사회문제와 문화에 대한 교육 프로그램 개발
6. 여러 문제들의 대처방안
7. 통일과 민주시민교육
8. 가정, 학교, 사회단체 등의 비행청소년에 대한 교정기능 강화
Ⅵ. 향후 청소년복지 대책과 방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
|
|
|
프로그램에서 벗어나다양한 문화적 체험을 할 수 있는 기회를 제공
연1회
송년잔치
기념일
이용자/가족
연2회
자원봉사관리
모집
보다 효율적인 프로그램 진행을 위하여자원봉사를 모집, 교육, 관리
주부학생단체
연중
교육
관리
가족지원
전
|
|
|
예방에 대한 교사.학생 인식에 관한 연구, 석사학위논문,카톨릭대학교 사회복지대학원.
김진숙(1999),가정환경이 학교폭력에 미치는 영향에 관한 연구, 석사학위논문,동국대학교 대학원.
곽은자(1997),청소년 폭력행위의 실태와 대책에 관한 연
|
|
|
발생을 예방하는 차원의 서비스 ‥27
2.사후 대책 차원의 서비스 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 28
1) 위드맘
2) 한부모가족 복지시설
Ⅳ. 참고문헌 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 42
|
|
|
흡연
4. 청소년 약물 오 ․ 남용 및 중독의 원인
5. 유해약물의 증상 및 위험증후
1) 알코올의존(남용, 중독)의 증상
2) 니코틴(담배)중독의 증상
3) 약물남용의 증상
6. 약물관련법(정책)
7. 프로그램 소개
8. 사례 및 통계자료
|
|
|
이보다 더 소중한 가치는 없다.
너무나 늦었지만 그래도 효란, 참 사랑이란 느낌과 마음에 다짐을 할 수가 있었기에 이번 자원봉사활동은 보람있는 현장체험 활동이었다.
대단히 감사합니다.
2006. 4. 16. 추상올림
자애주의(kis8x8)
|
|
|
지도 활용 정도에 대한 평가
9. 기관 이해도에 대한 평가
10. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
11. 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용
12. 실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항
13. 기타하고 싶은 말
14. 실습을 마치면서.
|
|
|
활동, 학생회 등을 통한 다양한 체험활동을 강화하며 청소년 문화를 인정해 주고 공간을 마련 해 주어야 한다.
(7) 애교심과 긍지를 가지도록 지도를 강화하고 학교생활에 보람을 가지게 한다.
(8) 전문기관의 강사초빙과 다양한 프로그램으로
|
|
메뉴펼치기
