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론(2000) - 양서원) 한국교육개발원 (1987)- 유아교육기관 평가 준거 개발 연구 이숙형 외 공저) - 보육학개론(2005) - 학지사 박찬옥 지성애 김미경 이부미 채영란 김헌경 김순자 저) 유아 다문화 교육(2011) 창지사 여성가족부 저) 보육프로그램 총론
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론 「다문화가족지원법」제 5조에서는 “국가와 지방자치단체는 다문화가족에 대한 사회적 차별 및 편견을 예방하고 사회구성원이 문화적 다양성을 인정하고 존중할 수 있도록 다문화 이해교육과 홍보 등 필요한 조치를 하여야 한다.”고
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론 2001 / 나남 사회정책과 가족 - 한국가족학회, 현대가족과 사회 2000/ 교육과학사 가족복지학 2005 / 학지사 Ⅰ. 치매노인가족의 이해 Ⅱ. 치매노인가족의 문제 Ⅲ. 치매노인가족에 대한 서비스 현황 Ⅳ. 치매노인가족을 위한 서비스
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프로그램의 난립이 문제가 되고 있는 실정이다. 가장 심각한 것은 우리나라 실정에 맞는 다문화교육에 대한 심각한 논의나 체계 없이 교육 현장에서 일어나는 상황에 즉각적으로 사안별 대응을 해온 수준에 머물고 있다는 것이다. 최근 언론
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  • 등록일 2013.04.07
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대한 결여 3. 다문화 교육에서 나타나는 문제를 해결하기 위한 대안 3-1. 교육 대상자의 확대 3-2. 보다 전문성을 확보한 다문화 교육을 위한 연구 3-3. 적응을 위한 교육 프로그램 제시 3-4. 장기적인 다문화교육과정의 개발 III. 나가는 말
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2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오. 1) 부모효율성 훈련(PET) 프로그램 이란 2) PET 프로그램의 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고자료
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가족생활교육 이론 ⇒ 가족생활교육의 이론과 특성 이해, 가족생활교육 프로그램을 개발하여 실행하고 평가 할 수 있는 능력에 초점 ① 가족생활교육의 특성 및 전문성 이해 ② 가족생활교육사의 역할 이해 ③ 가족생활교육 프로그램 개발
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 (3) 모자일시보호시설 운영  (4) 미혼모시설 운영  (5) 양육하는 미혼모를 위한 중간의 집 3. 민간서비스 정책 Ⅴ 한부모 가정의 부모교육을 위한 복지정책 개선방안 1. 욕구에 맞는 서비스 개발 2. 한부모가정 이해교육 Ⅵ. 결 론
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교육 - 황은숙, 한국한부모가정사랑회, 2013 가족복지론 - 김혜경, 도미향 외, 공동체, 2011 한부모가족지원사업에 대한 성인지적 분석 - 김안나, 한정원 외, 한국여성정책연구원, 2010 한부모가족을 위한 지원서비스와 개선방안에 관한 연구 - 김
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교육 프로그램을 개발하고 이와 더불어 실행의 장을 확보해 나감으로써 가족생활교육 내에서 노인 교육을 보다 전문화하며 이를 적극적으로 활용하고자 하는 실천적 노력이 필요할 것이다. <참고문헌> 양옥남 외(2009) 노인복지론, 공동체
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