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프로그램에 대한 간단한 소감을 듣는다.
-사진 촬영 및 케이크 커팅
-악수하기
-악수 손 지점토로 본 뜨기
-총괄 평가지 작성 부부관계 향상 프로그램
“결혼 전에는 그러지 않았는데...”
-결혼 초기 부부의 의사소통능력증진을 중심으
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한부모가족 아버지 교육지원 프로그램
필요성
한 부모가족은 과거에도 상당수 존재하였으나 현대에 와서
그 수가 증가하고 있다.
인구주택 총 조사에 의하면 우리나라 가구 전체에서 열 가구 중
한 가구는 한 부모가족이다.
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가족생활교육 프로그램 개발과정에 대해 자세하게 기술하고, 부부관계 향상 교육 프로그램을 기획해보았다. 가족생활교육 프로그램을 바탕으로 학습자는 가족관계를 증진시킬 수 있음은 물론 역기능적 가족관계를 극복하는데 있어 실제적
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가족생활교육 프로그램 중 결혼 전 준비교육 계획안을 작성하여 제출해보았다. 신혼기 부부 중 약 20%가 이혼을 하게 된다는 점을 고려할 때, 신혼기 부부 및 커플을 대상으로 한 결혼 전 준비교육을 시행하는 것은 선택이 아닌 필수라는 생각
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성원들이 경험할 수 있는 문제를 알리기
-부부관계 측정을 위한 검사지 및 체크리스트를 참여자들에게 전달하고 내용을 기입하도록 지도
2회기
-가족생활교육 프로그램 참여자를 대상으로 왜 이혼을 원하는지를 물어 본다.
-참여자간 이혼에
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가족문제 해결에 있어 다양한 기회마련
가족생활교육 프로그램은 가족이 다른 방식으로 접근할 수 있도록 기회를 확장해 줄 수 있다. 이용할 수 있는 서비스를 가족에게 알려주고 이들 서비스를 활용할 수 있도록 돕는 것은 그 가족의 능력과
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가족간의 유대관계를 증진시킬 수 있을 것이라고 예상한다.
목적
가족간의 유대관계 증진
주요 내용
1회기
프로그램 명-우리가족은 대화를 안해요!
문제를 인식하고, 문제를 해결할 필요성이 있다는 것을 교육한다.
2회기
프로그램 명-가족간
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으로 위 부부클리닉 ‘사랑과 전쟁’이라는 프로그램은 가족에게 특히, 부부에게 어떠한 가족생활교육이 필요한지를 지적해 줌으로써 부부가 자신의 문제를 해결할 수 있는 단초를 준다는 의미에서 그 효과성을 인정할 수 있다고 생각한다.
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1. 프로그램 명
2. 프로그램 작성의 배경 및 필요성
3. 프로그램의 목적
4. 프로그램실시의 대상
5. 프로그램의 이론적(문헌적) 또는 실태적 배경
6. 프로그램 구성
7. 프로그램의 실시방법
8. 각 회기 구성
1회기
2회기
3회기
4회기
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가족생활교육, 신정, 2016
전세경 저, 가족생활교육, 양서원, 2013
한국가족상담교육연구소 저, 가족생활 교육, 교문사, 2011 Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 결혼준비교육의 필요성
2. 결혼준비교육 프로그램의 내용
3. 예비부부를 위한 결혼준비교육
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