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사회통합적인 측면
2) 정책적ㆍ 제도적 측면
6. 생태체계적 관점에서 노인문제에 대한 해결을 위한 접근법
1) 미시체계(개인)
2) 중간체계(가족 or 집단)
3) 거시체계(지역사회, 국가의 정책이나 제도 등)
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가정의 아동과 아동상담
3.가족문제관련 아동상담의 과제
3-1) 아동과 가족에 대한 접근에서의 신중한 고려
3-2) 강점관점 및 탄력성의 활용
3-3) 윤리적 고려에 대한 강조
3-4) 아동상담서비스의 전달체계 및 인력의 강화
-참고문헌
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가족관계향상을 위한 부모교육, 자녀교육, 고부교육, 치매노인 부양가족 교육 등은 적절한 주제 중심 접근 가족생활 교육내용에 포함된다. 이 외에도 참가 대상자들의 필요와 요구에 따라 가족생활 교육내용의 주제는 다양해질 수 있다.
(3)
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가족부,「청소년 유해환경접촉 종합실태조사」2008년
-청소년 문제 행동론, 김지화 외, 학지사, 2002
-현대사회와 범죄의 이해, 이윤호, 삼경문화사, 2004
-학교사회사업, 한인영, 학지사, 2004 1. 외현화 행동의 정의
2. 외현화 문제행동의 종
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관 설치운영
Ⅸ. 프랑스의 아동복지와 아동복지 서비스 사례
1. 아동 수당과 가족 급여
2. 아동복지 서비스
3. 주간보호를 위한 서비스
Ⅹ. 아동복지의 전망과 과제
1. 영유아 보육시설의 질적 향상
2. 학교사회사업의 제도화
3. 입양 및
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다양한 형태로 활성화되어야 하며 특히 2세 이하 영아들을 위한 탁아서비스가 강화되어야 하고 탁아시간이 취업여성의 근로시간에 따라 조절되어야 한다.
다섯째로 요보호아동을 위한 대리적 서비스는 가능한 시설보호를 탈피하여 대리가
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관, 『독서 치료의 모든것』, 시간의 물레, 2011
③ 네이버, 독서로 우울증을 치료하다, https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=freenaaa&logNo=221603421338&proxyReferer=https%3A%2F%2Fm.search.naver.com%2Fsearch.naver%3Fwhere%3Dm%26ie%3Dutf8%26query%3D%25EC%259A%25B0%25EC%259A%25B8%25EC%2
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사회적 측면
2. 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용
1) 부모교육 운영계획
2) 부모교육 계획에 따른 운영 형태
① 학부모 오리엔테이션
② 면담
③ 강연회
④ 워크숍
⑤ 참여수업
⑥ 토의
⑦ 가정통신문
⑧ 가정방문
⑨ 통신망 등 기타
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현대주택의 실험
① 주택의 양적 팽창
② 주거문화의 전통성
③ 주택의 경제성과 문화성
2. 한국적 주거생활양식의 특성에 대한 논의
(1) 한국적인 사상과 주거생활양식의 특성
(2) 한국의 주거형태에 따른 주거생활양
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적절한 행동을 할 수 있어야 한다는 것이 새로운 성역할관이며 이러한 역할관에 의하여 양성평등이 다루어 져야 한다는 것이다.
참고문헌
양현아, 한국 가족법 읽기, 참비, 2011.
임정빈 외, 성역할과 여성, 신정, 2000.
심영희 외, 함께 이루는 남
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