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2.부양가족원 대상의 교육 프로그램
Ⅱ. 가족회의
1. 과업의 공평한 분배
2. 가족 내 역할 변화에 대한 교육
Ⅲ. 치매가족 자조집단 모임
Ⅳ. 주간보호서비스
Ⅴ.치매전문요양시설
치매노인 재가복지서비스의 문제점과 정책과제
결론
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문제를 심확시키는 결과를 낳고 있다. 1998년 7월에 실시 예정인 가정폭력방지법을 제외한 기존 사회복지 관련법의 상담관련 조항으로는 이러한 문제를 상담을 통해 예방하고 치료하는 기능을 수행하는데 한계가 있다. 따라서 이러한 사안에
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사회적 요인
4. 학교부적응의 실태
1) 가정 생활만족도
2) 학교생활 만족도
3) 부모님과의 갈등 실태
4) 학교생활 휴학, 무단결석, 각종 징계 경험
5) 청소년 가출 실태
6) 청소년 폭력 피해경험
7) 고민거리 상담상대
5. 청소년 학
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원인
2) 미혼 청소년 부모의 발생현황
3. 청소년 가장복지
IV. 청소년복지의 전반적 문제점
V. 청소년문제에 대한 사회복지적 대응방안
1. 청소년의 성적 주체성 확립
2. 청소년문제를 예방하고 치료하는 청소년복지
1) 상담서비스
2
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공격성향을 감소시키기 위한 프로그램 개발
(3) 청소년의 욕구 충족을 위한 프로그램 개발
2) 사이버 윤리교육의 강화
3) 학교 사회복지사의 역할 강화
4) 개인, 가정, 학교 및 지역사회 간 네트워크 구축
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문제점
1) 가정 차원에서의 문제점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 16
2) 사회 차원에서의 문제점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 17
3) 교육 차원에서의 문제점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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사회복지학과 가족치료전공 석사학위논문, 2010.
오은지. 부모-자녀간 의사소통유형과 청소년의 자아존중감 및 학교적응과의 관계. 한국외국어대학교 교육대학원 상담심리전공 석사학위논문, 2015. 1. 서론
2. 부모 자녀 간의 의사소통 형태
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문제와 경제적 욕구
2) 질병문제와 보호욕구
3) 역할상실과 여가활동의 욕구
4) 심리사회적 소외와 탈(脫)소외의 욕구
5) 성(性)에 대한 편견과 성 욕구
4. 노인복지 개념
5. 노인복지현황
1)노인인구 증가 추이
2) 노인의 생활실태
3) 여가 및 사
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치료나 정신치료, 집단치료 및 정신 교육적 개입이 필 요하다.
⑤예방적 대책: 위험성 높은 집단의 색출과 교육, 젊은 부모와 결혼 전의 교육, 빈곤실직 률아동 권리 존중체벌 금지 등의 사회문화적 원인 요인 제거가 있다.
치료 개입의 효과
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위 대상자의 지난 1년간 경험한 스트레스를 생각해 보고, 반응과정을 세 단계로 구분하여 답하시오.
6.지난 1년간 스트레스에 대한 위 대상자의 대처기능을 정서중심대처와 문제중심대처로 구분하여 제시하시오.
7.결론
8.참고 자료
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