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상담에서는 내담자에게 중요한 사람을 어떻게 활용하고 있는가?
(3) 내담자의 자기 하소연에 대한 상담을 해결중심 단기치료모델에서는 어떻게 처리할 것인가? 1. 상담제목 : '엄마로 인정받고 싶어요'
2. 출처
책이름 : 가족치료 모델
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가족복지상담과정론
Ⅰ. 목표설정단계 : 치료계약
1. 목표설정
2. 가족강점
3. 가족복지상담의 구조화
4. 가족복지상담과정의 구조화
Ⅱ. 가족복지상담과정
1. 초기단계
2. 중간단계
3. 종결단계
1) 종결의 판단기준
2) 종결과정
4.
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가족치료 이론」, 학지사, 2001
김유숙,「가족치료이론과 실제」, 학지사, 1998
김유숙,「가족치료이론과 실제」, 학지사, 2002
송성자, 「가족관계와 가족치료」, 홍익제, 1992
정영숙 외, 「가족상담과 치료」, 양서원, 1997
M. E. Kerr M. 보웬 공저(
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) 저 | 신광출판사 |
사회복지학개론 오정수, 최해경 외 3명 저 | 제 1절 가족개입 초기단계(사정 및 계획의 실천기술)
제 2절 가족개입 진행단계(실행)의 실천 기술
제 3절 가족개입 종결단계의 실천기술
제 4절 가족상담의 결과 평가하기
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정신병리
III. 상담목표 및 과정
1. 사례 개념화의 단계
2. 치료관계 형성의 단계
3. 인지치료적 개입의 단계
4. 종결의 단계
IV. 상담기법
1. 인지적 중재
2. 행동적 중재
3. 스트레스 다루기
V. 아동상담에의 적용
* 참고문헌
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종결 면접에서 김모씨는 깊은 감사의 마음을 표현했지만, 본인은 모든 변화와 성취가 그 자신의 노력과 가족의 지지로 이루어진 것임을 강조했다. 사회복지사는 단지 그 과정을 함께 하고 지지한 역할이었을 뿐이며, 진정한 주체는 클라이언
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재구조화
9) 새로운 언어, 새로운 행동
10) 시간의 구조화
11) 외적 이미지의 변화
12) 과거 관계 형성의 정리
13) 집단상담과의 연계
14) 가족상담과의 연계
15) 재발 방지
16) 종결
2. 학교 상담과의 역할
참고문헌
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과정이 내담자가 원하는 것인지를 다시 검토해본다. 물론 내담자가 원하지 않을 경우 변경을 시킬수있어야 한다.
4) 상담의 종결
상담의 마지막 단계는 종결로서, 적응할 수 있는 대처기제를 강화시키고 이제까지의 경험과 행동을 요약한 후
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상담자와 내담자의 목표의 일치를 말한다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육.
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가족생활교육 실시과정에서 빈번하게 일어나는 문제들
① 계획한 프로그램이 제대로 운영되지 않을 때
② 집단이 교육자의 능력에 벗어나는 질문을 할 경우
③ 집단의 자기노출 수준을 통제할 수 없을 때
④ 지도자에 대해 선입견과 관심이
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