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교육하는 인사를 종래에는 사회교육전문요원이었던 것을 평생교육사로 명칭을 바꾸었다. 그리고 이들 평생교육기관을 지원하고 조정하는 기관으로 중앙에 평생교육센터, 지방에 지역평생교육정보센터를 두고, 평생학습관을 설치 운영하여
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교육 (2009년)
예비부부의 결혼준비프로그램 참여경험에 관한 질적 연구 - 건강가정지원센터를 중심으로 (2008) Ⅰ. 연구의 필요성
Ⅱ. 연구방법 및 교육대상
Ⅲ. 프로그램의 개발을 위한 이론적 기초
1. 요구도 분석 결과를 통한 논의
2.
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교육미디어센터.
18)박경숙(1999), 노인과 가족, 한국 노인의 삶, 미래인력연구센터.
19)박영란(1997), 미국의 노인부양가구 지원정책, 각국 노인의 가족부양 현황과 과제,
한국노인문제연구소, p.127.
20)박재간(1999), 노후생활의 지혜, 한국노인문제
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교육사란 무엇인가?
2)교육과 역사
3)교육사의 학문적 범위의 구분
4)교육사 연구의 영역
5)교육사 연구 방법론
6)교육사 연구의 자세
2. 교육사연구의 필요성
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가족 체계적 관점이 적용될 필요가 있다. 부모교육 프로그램이 자녀와의 관계에 긍정적인 도움이 되었다는 반응과는 대조적으로 부부관계나 가족 내 갈등완화에는 도움이 되지 않았다는 연구결과는 가족 체계적 관점의 적용 필요성을 강조
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가족지원센터를 중심으로, 인하대학교 박사학위논문.
천수판(2022). 한국의 다문화가정 지원정책에 관한 연구: 해외 사례와의 비교를 통하여, 동국대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족의 교육 필요성
2. 다문화가족
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4. 노년기의 자원봉사 활동
1)노인자원봉사의 개념
2)노인자원봉사활동의 의의와 효과
3)노인자원봉사활동 참여 실태와 문제점
4)노인자원봉사참여의 촉진방안
5. 노인 교육
1)노인교육의 의의와 실태
2)노인교육활성화를 위한 과제
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교육 프로그램 연구, 한국청소년개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
4) 일반적 원리
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
2) 단계
3. 초중고학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육 - PRECEDE-P
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교육 프로그램 연구, 한국청소년개발원 [방통대 간호학과 4학년 보건교육 C형] 초중고학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
4) 일반적 원리
2. 그린
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교육 C형] 장기흡연중년남성의 금연교육
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
2. 프리시드-프로시드 모형(Precede-proceed model)
1) 개념
(1) 정의
(2) 특성
(3) 장점
2) 단계
(1) 제 1
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