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교육의이념변천에관한연구,단국대학교대학원석사학위 논문.
한국노인문제연구소(1997),노인여가시설운영활성화방안,제8회노인복지학술대회.
한국보건사회 연구원(1999), 노인교육기관 및 프로그램 실태조사 분석연구. Ⅰ. 노인교육의 의
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교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제
전국대학보건관리학교육협의회(2007) 생활과 건강증진, 계축문화사
김금이(2007) 근로자 절주 프로그램의 효과, 지역사회간호학회지 제 18권 제 4호 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개
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가족 양립 현실과 정책방향, 홍승아
-기혼 취업 여성을 위한 가족복지 정책, 안진옥외 1.서론
2.한국사회의일과가족생활
1) 인구학적 변화
2) 노동시장의 변화
3) 가족의 변화
3.한국의일가족양립정책
1) 보육
2) 출산휴가 및
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교육프로그램의 개발....................3~6
III. 프로그램의 실시.............................7~18
IV. 요약 및 결론...............................19~20
V. 프로그램 개발 및 실시 후기...........21~22
VI. 참고문헌..........................................23
※부록(아
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가족의 가족부담감과 건강관련 삶의 질』. 한국보건간호학회지 18권
- 김인자. 2012. 『뇌졸중환자를 돌보는 가족원의 부담감과 대처행동에 대한 관계 연구』. 성인간호학회지 제24권
- 옥지원, 『뇌졸중 일차예방 프로그램이 자기효능감, 자가
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교육(부모지도)의 방법
1. 가정통신문
2. 부모회
3. 강연회
4. 토론회?좌담회
5. 역할놀이?단막극
6. 독서공개
7. 워크숍
8. 가정방문
9. 수업참관
10. 교구대여 프로그램
11. 상담
1) 개인면담
2) 집단면담
12. 부모교사
Ⅷ. 결론
참고문
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프로그램이 만성정신분열병의 경과에 미치는 효과. 서울대학교 대학원 석사학위논문.
김희국(2004), 정신분열병 환자의 사회적응에 영향을 미치는 가족요인에 관한 연구, 대구대학교 대학원 박사학위논문.
고현미(2007). 집단미술치료가 만성정
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프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
유희정, 차영숙 저, 영유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음 2011
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙
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생활실태 분석, 여성연구, 한국여성개발원
서영숙·황은숙(2004) - 한 부모가정과 이혼 이해교육, 양서원
서영숙·황은숙(2002) - 한 부모가정에 대한 반편견 유아 교육프로그램의 개발 연구, 열린유아교육학회
최경석 외 5명(2003) - 한국 가족복지
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프로그램개발및평가 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 건강증진의 개념과 의의
2, 건강증진의 접근전략과 사례
3, 건강증진사업의 추진 배경
4, 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030)의 팩트시트 6호~10호 중 하나를 골
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