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교육자는 가족생활 교육과 관계 향상의 목적을 제대로 인지하고 전문성을 갖춰야 하며, 빠르게 변화하는 사회에 발맞춰 새롭게 요구되는 방향성과 목표설정을 바탕으로 한 다양한 프로그램 개발과 발전 방향을 모색해야 한다. 마지막으로 프
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가족생활교육. 신정. 재구성함
6) 예산계획
- 프로그램이 효율적으로 운영되기 위해서는 필요한 예산이 확보되어야 하므로 프로그램 개발과 함께 예산계획 수립되어야 함
- 총 예산에는 인건비, 관리비, 사업비, 기자재 및 집기 구입비, 운영비
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프로그램을 평가한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회적인 배경을 바탕으로 꼭 필요하다고 생각되는 가족생활교육프로그램을 개발하고 프로그램을 소개하여 보았다. 무자녀 가족의 문제는 자녀가 있는 역기능적 가족의 문제에 비견될 수 있는 심
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가족생활교육 프로그램 개발과정에 대해 자세하게 기술하고, 부부관계 향상 교육 프로그램을 기획해보았다. 가족생활교육 프로그램을 바탕으로 학습자는 가족관계를 증진시킬 수 있음은 물론 역기능적 가족관계를 극복하는데 있어 실제적
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가족생활교육분야 내용분석”, 가톨릭대, 2003
- 김경란, “건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008
- 김수현, “가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용, 이화여대, 2006
- 김동기, “가정폭력 경험이 대학생의 데이트
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생활
이야기
각자의 이상향을 바탕으로 하여
부부가 꿈꾸는 결혼생활 이야기
결혼생활
계획표 짜기
앞으로의 부부계획 짜보기
- 가족생활주기를 토대로
내 가족의 계획표 작성
필기구,
종이 <가족생활교육프로그램 개발> - 결혼준비
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교육을 통해서 실제적으로 적용하는 것이 중요함으로 의사소통이나 가족규칙 등은 비교적 실제적인 상황을 연출하여 일상생활에 적용할 수 있도록 구성하였다.
4. 시사점
첫째, 지금까지 개발된 조손가족을 위한 가족생활교육 프로그램은
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가족의 조부모와 손자녀들의 생활이 좀 더 풍성해 지고 건강해 질 것이라고 생각된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 관심있는 가족생활교육 주제와 대상을 선정하여 프로그램 개발 과정을 작성해 보았다. 가족생활 교육의 궁극적인 목적은
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프로그램 개발하여, 이를 실제로 8쌍의 중년부부에게 실시하고 그 효율성을 평가한 결과 중년부부의 경우, 배우자 존중, 성생활 영역에서 향상을 보였다(송정아, 1996a).
⑤ 최성환(2005)의 건강가족적접근을 통한 부부관계 향상 교육 프로그램
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생활로 바쁠 경우 자녀와의 유대감이 약해질 수 있으며, 이는 가족 내에서의 소통 부족 문제로 이어질 수 있습니다. 1. 현대 사회의 다양한 가족 유형
2. 관심 있는 가족 유형: 한부모 가족
3. 가족생활교육 프로그램 개발
4. 프로그램 운영
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