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, 미술치료, 시(時)치료) 독서요법, 무용요법, 사이코드라마, 교육요법, 조각요법, 레크레이션요법 등이 행동요법의 단편적인 예라고 할 수있다. 그리고 이러한 활동요법은 다음과 같은 특징과 효과가 있다.
◎ 집단활동으로 이루어지기
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생활에 활력을 불어 넣어 준다.
Q.라자루스가 개발한 중다양식치료의 핵심개념인 BASIC-ID에 대해 설명하시오
1.BASIC-ID는 인간이 가진 7가지 특성, 즉 행동, 감정, 감각, 심상, 인지, 대인관계, 약물/생물학을 알파벳 머릿문자로 나타낸 말이다.
2.7
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가족의 사회적 지지가 절대적으로 필요하다. 직업상실의 예상과 준비를 할 것이고 융통성, 개방성 등의 개인적 성격을 갖도록 도와야 한다. 사회국가적으로 고용의 안정, 전문직 정년 연장, 직업재훈련 프로그램개발, 고용보험 등의 활성화
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프로그램 개발, 사후 관리 시스템 구축 등이 중요한 개선 포인트라고 할 수 있다.
오프라인 교육은 직접적인 상호작용, 체험적 학습, 집단 역학 활용, 높은 집중도 등에서 온라인 교육이 제공하기 어려운 고유한 가치를 보여주었다. 가족생활
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프로그램 개발연구. 박사학위논문. 연세대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이혼이 자녀에게 미치는 영향
2. 이혼가족을 돕기 위해 어떤 생활교육 프로그램 - 이혼가정을 위한 부모교육 프로그램
3. 이혼가족을 돕기 위해 어떤 생활교육
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교육자료 개발> 연세대학교 간호대학원 [2007]
장재임 <뇌졸중 노인 환자 가족의 교육요구에 관한 연구> 한림대학교 사회복지대학원 [2001]
염인선 <뇌졸중 부부그룹 교육프로그램 개발> 연세대학교 대학원 [2006]
성상윤 <뇌졸중 후
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생활연구소, 18, 20-39.
김선아. (2016). 산림교육프로그램이 초등학생의 심리 및 숲에 대한 인식에 미치 는 영향(박사학위논문). 충남대학교, 대전.
함인희(2013).변화하는 사회. 다양한 가족. 양서원.
국립수목원(2014) 숲 해설 기초(숲 해설 전문가
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행복한 개인 및 사회 구성원 육성을 위함
2.3 갈등 해결 및 예방을 위함
3. 향후 과제 및 방향성
3.1 국가 및 지역사회 차원에서의 정책 제안
3.2 학교 및 집단 교육 프로그램 개발 제안
3.3 개인과 집단 차원에서의 자기 계발 방안
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교육, 동문사, 2000.
고정자, 변화하는 결혼과 가족, 형성출판사, 2006.
권진숙 외, 가족복지론, 공동체, 2006.
김혜자, 자녀양육지원 프로그램 개발 및 효과, 배재대학교 박사학위논문, 2010.
강영자, 조부모와 손자녀간의 의사소통 유형과 갈등에 관
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가족교육
1) 개념
2) 한국의 맞벌이 가족의 유형
3) 맞벌이가족의 현황과 특징
4) 맞벌이가족의 문제점
⑴ 모성적 기대와 자녀양육
⑵ 자녀돌봄
⑶ 가사노동과 가사관리
5) 맞벌이가족을 위한 프로그램의 실제
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