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가족의 기능과 건강한 부모와 자녀 그리고 가족 구성원들을 위한 전문적이고 다양한 가족생활 교육 등의 프로그램 개발과 연구, 지원 등이 필요하다고 생각한다. 자기분화는 한세대에 머무르는 것이 아니다. 이것은 세대에 걸쳐 진행되고 전
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교육에서 가족생활교육의 실태 분석. 실과교육연구 제15권 2호, pp. 249∼274
- 강남구건강가정지원센터. 프로그램 안내. https://www.gangnam.go.kr/office/gngfamily/board/gngfamily_program/365/view.do?mid=gngfamily_program (검색일: 2021. 9. 4) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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가족생활교육 프로그램에 대해 소개해 보았다. 초등학교 전이지원을 위한 필요한 기술에 대한 선행연구에 따르면 일반교사가 인식하는 장애아동의 초등학교 생활 적응 영역 우선순위는 학교생활 적응, 또래적응, 기초학습능력, 교사적응, 학
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가족 전체의 문제로 확대 될 수밖에 없다. 또한, 사회적 차원에서 보면 이혼은 개별가족의 문제가 아니라 사회문제로서 사회해체의 한 지표라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 이혼가족을 돕기 위해 어떤 생활교육 프로그램이 있는
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가족사진을 찍고 1회기 때 찍은 가족사진과 비교하여 토론을 진행하고 그동안 작성했던 일지를 서로 발표하면서 프로그램을 종결한다.
단계
교육내용
준비물
학습 내용
도입
(5분)
프로그램 개요소개 과정 안내
일정 안내
프로그램 평가 설문
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프로그램 실행 후 후속 프로그램의 전략수집이나 자격 등을 판정하는 기능을 함
참고문헌
김희성, 김충식 외 저, 가족생활교육, 공동체 2013
한국방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의
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가족생활교육은 가족 구성원들이 더 풍요로운 삶을 살기 위해 필수적인 요소다. 중년기와 노년기 교육 프로그램은 이러한 목표를 달성하는 데 중요한 도구로 작용한다. 중년기 교육은 부모와 자녀 간의 새로운 역할과 책임을 이해하고 가족
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가족생활교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013 1. 가족생활교육의 기본 가정
2. Powell & Cassidy의 가족생활교육 프로그램 설계의 3가지 관점
3. 가족기능 강화를 위
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가족에 대한 이해의 폭이 커지고 공감하면서 관계가 긍정적으로 변화된다. 더하여 가족과 함께하는 놀이가 즐거우며 기다려지며 가족에 대한 새로운 기대가 생기는 경험을 하게 된다. 1. 학교기반 부모교육 프로그램
2. 멀티테라피 미술
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가족 역할극으로 가족구성원은 상호간에 섭섭했던 점이나 오해했던 점을 이해할 수 있게 된다.
5회기
프로그램 명-적극적으로 나의 사랑 표현하기!
사랑 표현으로 가족은 가족내 유대감을 강화시키게 된다.
Ⅲ. 결론
가족생활교육에 있어 가
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