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가족 및 빈곤 원인
2. 빈곤가족의 실태와 문제점
3. 빈곤과 가족 구성원의 문제
Ⅱ. 빈곤가족에 대한 개입
1. 기초생활보장 지원서비스
2. 가족관계 향상 서비스 및 프로그램
Ⅲ. 신빈곤층
1. 신빈곤층이란?
2. 신빈곤층의
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교육도 절실히 요구된다. 학교 교육은 중요한 공식적 사회화(문화화) 과정임을 주지할 때, 다문화가족 자녀들이 적절한 교육을 받고 있는지, 이들의 교육환경은 어떠한지에 대한 학교생활 실태 고찰이 시급히 요청된다고 할 것이다. 이에 따
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교육> 방송통신대학교 출판부 2013
오윤정 <농촌형 노인 건강증진프로그램 개발 및 효과분석 : PRECEDE-PROCEED 모형을 중심으로> 계명대학교 [2003] [국내박사]
유승현, 김혜경 <건강증진 기획모형의 중재기획 단계 비교 : PRECEDE-PROCEED와 Inter
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교육> 한국방송통신대학교 출판문화원 2019
김명, 고승덕 외 3명 저 <보건교육 건강증진 이론> 계축문화사 2014
이경희, 권수자 외 3명 저 <보건교육> 수문사 2014
유승현, 김혜경 <건강증진 기획모형의 중재기획 단계 비교 : PRECEDE-PROCE
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교육을 통해 아이들이 집 안이나 가족만의 안에 파고드는 것이 아니라 많은 사회를 경험하여 훗날을 도모한다.
4) 자연의 순리와 소중함 등을 깨닫고 이타심을 기른다.
(2) 단점
1) 도심에서는 생태유아교육 프로그램의 여러 학습활동을 하기
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교육을 통해 아이들이 집 안이나 가족만의 안에 파고드는 것이 아니라 많은 사회를 경험하여 훗날을 도모한다.
4) 자연의 순리와 소중함 등을 깨닫고 이타심을 기른다.
(2) 단점
1) 도심에서는 생태유아교육 프로그램의 여러 학습활동을 하기
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교육 건강증진 이론> 계축문화사 2014
공은숙 <보건교육학> 정담미디어 2015
오윤정 <농촌형 노인 건강증진프로그램 개발 및 효과분석 : PRECEDE-PROCEED 모형을 중심으로> 계명대학교 [2003] [국내박사]
유승현, 김혜경 <건강증진 기획모
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가족·가정영역 순으로 나타난다. 평생학습기관들이 프로그램 기획 및 개발, 내용을 구상할 때 학습자의 생활경험과 같은 학습자의 특성을 구체적으로 파악하여 개인적 특성을 고려한 맞춤형 학습프로그램을 제공하기 위해 교육지원체계의
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교육 대상자의 인구 사회 및 생활습관특성
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XXX씨의 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육
1) 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육을 위한 PRECEDE 진단단계
2) 감정노동 직장인의
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교육론
평생교육기관 혹은 학교에서 실시하는 다문화교육 프로그램 하나를 선정하여
다음 내용에 대하여 평가하시오.
1) 프로그램명 및 간단한 개요
2) 기획의 어떤 점이 특징적인가? (혹은 어떤 필요성을 갖는 프로그램인가?)
3) 어
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