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| 2013.01.01
주제별 유아미술 교육계획안 1 김윤화 저 | 한국교육출판 | 2014.05.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방과 후 교육의 개념
2. 방과 후 교육의 필요성
3. 방과 후 교육의 유형
4. 방과 후 교육 예시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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활동
및 귀가
자유선택활동 및 귀가
물티슈, 체온계
가방을 정리하고 옷을 단정하게 입히고 얼굴을 깨끗하게 닦아주었다. 인사를 한 후 귀가를 시켰다.
일과평가
여행갔던 경험에 대행 이야기 나눌때 미리 유아들이 여행가서 찍은 사진을 보
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수업들이 이루어지고 있었다.
하지만 이러한 교육과정이 모든 현장에서 적용될 수는 없기 때문에 교육과정은 국가에서 일정하게 주어지는 교육과정으로서가 아니라 유치원 교육현장에서 활동하는 원장과 교사들이 만들어가는 교육과정으
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미술교육의 인문학적 효과에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 교수법 개발로 이어질 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 한양대학교 미술교육대학원 미술교육 석사 학업계획서
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
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가족 얼굴을 가리키며 “엄마, 아빠, 언니, OO”라고 말한다. 교사가 “OO 가족이 모두 있네”라고 말하자 OO는 “OO 엄마야”라고 말하며 사진에 뽀뽀를 한다.
만5세반 OOO 관찰일지
반명
OO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
2022년
구 분
관 찰 내
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실습 부분 수업 세부 계획서(1회) 미술활동
일시
2004년 7월 12일 월요일
장소
강성어린이집
화평반
대상연령
6세 아동
준비물
색지, 음식물 전단지, 색연필, 풀, 뿅뿅이, 수수깡, 글루건
목표
여름철 건강
①미술활동을 통하
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구성
1) 기본 활동
2) 기초 활동
3) 준비 및 정리 체조
4) 종합 순환 활동
5) 프로그램의 구조
Ⅵ. 유아감성교육(수업)프로그램
Ⅶ. 장애아동통합교육(수업)프로그램
1. 정의
2. 필요성
3. 이론 및 경험적 기반
4. 실시현황
참고문헌
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아동들에게 요구되어지는 다양한 활동(기초인지, 수, 미술활동, 체육활동, 요리활동 등)을 통해 사회통합의 기초를 마련하고, 사회의 한 구성원으로 성장할 수 있도록 해야하고, 지역 내 사회복지를 실천하고 있는 기관 및 개인 자원봉사자를
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일반적인 전개 방법
6. 역할지도
7. 학년별 지도방법
8. 토론에서 지켜야 할 점
제7장 예술 활동을 통한 어린이 독서교육
제1절 예술 활동을 통한 문학 감상의 원리
1. 드라마를 통한 독서교육
제2절 창조적 미술활동을 통한 독서교육
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미술영역에서 하고 있으니 △△도 와서 앉았다. 이거 어떻게 하는 거야?하고 묻고 활동을 하다가 갑자기 손을 쫘악 피고 바라보고 있었다 그리고 난 뒤 얼굴이 붉어진 모습으로 엄마가 보고 싶어 하며 울먹이며 이야기를 한다. △△야 왜? 하
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