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상담은 직접 관찰하고 다를 수 없는 심리적 내면세계의 역동을 깨닫게 하고 행동을 변화시키는 과정이다. 자기 내면을 관찰하고 미래를 예측하는 작업은 청소년 내담자에게 쉬운 일이 아니며 또한 자신의 문제에 대해 종합적인 이해의 틀을
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이야기
ㅇ. http://hakwon114.co.kr/복지관/영진종합사회복지관.html
ㅇ. http://www.counpia.com/
ㅇ. http://www.msplus.co.kr/
ㅇ. http:// www.counteen.or.kr/
ㅇ. 왕따 크리닉(clinic)의 홈페이지중 일부 자료 -
ㅇ. http://www.uri-i.or.kr/(학교폭력피해자가족협의회)
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상담을 진행하면서 청소년이나 그 부모에게 중요한 정보를
말할 기회를 부여하는 것이 좋다. 상담자는 개별상담을 통해 개인과 가족원
에 내재된 문제와 가족 내 역학관계를 파악하고, 가족관계에 내재하는 역동
을 이해하고, 사례 선정의 적
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상담을 많이 경험해 볼 수
있어서 좋은 기회였고, 더불어 사회지원체계들에 대해서도 많이 알 수 있었다.
2. 실습소감
실습을 전남대학교병원 사회사업실에서 하게 되었을 때 어떤 일을 하게 될지 걱정 반 기대 반이었다. 첫 날은 사회사업실
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가족치료
4) 사례관리
2. 사회 복지실천의 성격
3. 사회복지실천의 목적과 목표
1) 실천의 목적
2) 실천의 목표
4. 사회복지실천의 발달과정
1) 자선조직협회의 활동
2) 인보관 운동
3) 전문적 교육의 등장
4) 사회복지실천 초첨의
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시험하게 하는 것이다.
2) 비행동주의적 접근법
여기에는 환자와 상담자가 1:1로 얼굴을 맞대고 하는 대면상담인 개별상담, 집단치료 및 가족치료 등이 있다. 알코올중독이나 약물중독자들에 대해서는 개별상담만으로는 비효과적이므로 중독
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상담
전체학생의발달
지역사회 원조망 구축
사정과 의뢰
학교체계의 복지향상
③ 구성원 및 협조 관계
학교사회사업가
생태체계적관점 적용
사례관리 제공 및 자
원과 서비스 과정 조정
자원동원 위한 사회
행동
학생,가족 역동성활용
사례
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김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 정책론 1급 시험 대비 나눔의 집 1. 사회복지행정의 정의
2. 사회사업행정, 사회복지매니지먼트, 사회행정, 공공행정
3. 사회사업의 수준과 사회복지행정
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시험의 합격하고 그림에 의한 심리진단 및 연구(개인하나, 집단하나)를 공개발표 후 심사를 통해 자격을 취득할 수 있다.
마지막으로 예비사회복지사로서 우리가 실천현장에서 내담자에게 동요되지 않고 올바른 사정과 개입을 하기 위해서는
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시험의 차이점은 무 엇인가? 각각의 긍정적 측면과 부정적 측면에 관해 생각해보시오.
교사가 작성하는 검사와 표준화 학력검사는 그 용도나 작성절차, 점수의 해석 등에서 차이가 있다. 각각의 특징은 다음과 같다. 교사가 작성하는 검사는
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